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Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
Zukunftsplan Teil 2: Arbeitsblatt zur Erstellung eines Lernplakates, mit dessen Hilfe die Schüler ihre recherchierten Informationen der Internet-Recherche entsprechend präsentieren sollen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
68 KB
Zukunftsplan Teil 1: 13 Arbeitsblätter, mit denen die Schüler mittels Internet Möglichkeiten des beruflichen Werdegangs nach der Schule recherchieren sollen. Themenfelder: Berufsausbildung, OSZ, Universität, Fachhochschule, FSJ, FÖJ und EQ
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
2,42 MB
Absolutismus / Schlossbau / Exkursion
Anhand von Arbeitsaufträgen erschließen die Schüler in Kleingruppen Schloß und Park als Dokumente absolutistischer Herrschaftsarchitektur
Geschichte / Sozialkunde Kl. 6, Grundschule, Berlin
28 KB
Arbeitsblatt zur Bevölkerungsstruktur im Antiken Athen mit schematischer Größendarstellung der einzelnen Bevölkerungsgruppen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Berlin
26 KB
Arbeitsblatt zum Vergleich der absolutistischen Herrschaften in Frankreich und in Preußen
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
293 KB
Thema. Das Ende Napoeloens und der Wiener Kongress. Im Wesentlichen muss für diese Arbeit nicht gelernt werden, da es um verstehendes Lesen und logisches Denken geht.
Der Text ist keine Quelle, sondern ein Historikerurteil.
Die Lösung mit der Punktverte
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
84 KB
Lehrprobe Thema der Stunde:Methodenstunde zur Quellenanalyse in Hinblick auf die Frage, inwieweit die Goldene Bulle die Eintracht bei der deutschen Königswahl fördert.
Die Anforderungen an einen kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf sind erfüllt.
Das passen...
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
659 KB
Boston Tea-Party
Von den 13 Kolonien zum souveränen Staat – England verliert seine Kolonien in Nordamerika
Arbeitsblatt: Wirtschaft Englands und Aufbegehren der 13 Kolonien, Bildbeschreibung mit Anleitung (Übung Bildinterpretation)
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Der Erste Weltkrieg;
Arbeitsblatt mit Lösungen: Im Schützengraben --> Analyse eines Gedichtes, das AB ist passend für den Unterrichtsentwurf: Wie wird der Erste Weltkrieg in zeitgenössischen Gedichten dargestellt?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
Lehrprobe 9. Nov. 1918
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Hauptschule, Berlin
139 KB
Lehrprobe Die S. bearbeiten die vier Ziele des magischen Vierecks.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
67 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Jnflation 1923
Hauptschule
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
104 KB
Lehrprobe Deutschland nach 1945
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
469 KB
(Arbeitstext) Thema: Mittelalter und Burgen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Berlin
140 KB
Lehrprobe Französische Revolution "Sturm auf die Bastille" mit je 2 Arbeitsblättern für 4 Gruppen und Tafelbild, insgesamt 13 Seiten
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
3,06 MB
Lehrprobe Sozialkunde-Stunde zum Themenfeld "Menschenrechte". Einsatz von Comics und Rollenspielen.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
Thema: Der Wiener Kongreß und die Gründung des Deutschen Bundes
Das Dokument besteht aus:
1 Stundenthema
2 Bedingungsfeldanalyse
3 Kompetenzbezug
4 Didaktische Analyse
5 Methodische Erläuterungen
6 Verlaufsplanung
7 Reflexion
8 Literatur
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
537 KB
Lehrprobe Da sich in den vergangenen Jahren immer mehr private Haushalte überschuldet haben und die Anzahl der Verschuldeten unter den Jugendlichen bis jungen Erwachsenen stetig ansteigt, ist es wichtig den Schülern aufzuzeigen, welche Ursachen, Folgen und Möglic...
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
100 KB
Lehrprobe Wer wählte die NSDAP?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
Lehrprobe Die Ausrufung der Republik 1918
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie