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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Rechenmauern, Zahlenmauern, Zahlenpyramiden
Zahlenmauern 20er Raum, Addition, Subtraktion, Ergänzungsaufgaben, selbst erfinden
Zahlenmauern 20er Raum, Addition, Subtraktion, Ergänzungsaufgaben, selbst erfinden
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
38 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 20 min
, Differenziertesarbeitsblatt
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben Differenziertesarbeitsblatt
, Differenziertesarbeitsblatt
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben Differenziertesarbeitsblatt
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
32 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 20 min
, Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
, Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Malen nach Zahlen - Riesen und Zwergaufgaben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
67 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
, Zwerg und Riesenaufgaben
Zwerg und Riesenaufgaben Addition und Subtraktion Zwerg und Riese Mario
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen
33 KB
Methode: Zwerg- und Riesenaufgaben - Arbeitszeit: 10 min
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
, Zwerg Riesenaufgaben Addition
Zwerg und Riesenaufgaben Addition mit differenziertes Arbeitsblatt für leistungsschwache Schüler
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Nachbaraufgaben, schwierige Additionsaufgaben durch leichte lösen
Die einfachen Verdopplungsaufgaben (untereinander) einzeichnen, Nachbaraufgaben ableiten, Ergebnis mithilfe der Zahlbeziehungen lösen
Die einfachen Verdopplungsaufgaben (untereinander) einzeichnen, Nachbaraufgaben ableiten, Ergebnis mithilfe der Zahlbeziehungen lösen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
120 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Zahlen zerlegen
Zahlen zerlegen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
197 KB
Zehnerraum, Plus und Minus, zahlenraum 20
Plus- und Minusaufgaben werden innerhalb des Zahlenraumes 20 berechnet und strategisch angewendet.
Plus- und Minusaufgaben werden innerhalb des Zahlenraumes 20 berechnet und strategisch angewendet.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
110 KB
20€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 20€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 20€ dar
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
108 KB
10€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 10€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 10€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
106 KB
7€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 7€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 7€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 7€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 7€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
108 KB
5€, Euro, Geldwert, Stückelung
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 5€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 5€ dar
SuS legen mit Rechengeld den Geldwert 5€ und stellen dies auf dem AB dar; SuS stellen unterschiedliche Stückelungen von 5€ dar
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
213 KB
Methode: Rechenspur - Arbeitszeit: 15 min
Subtrahieren, Individuelles Lernen
Rechenspur zum Erkennen von Minusaufgaben und Punktebildern
Subtrahieren, Individuelles Lernen
Rechenspur zum Erkennen von Minusaufgaben und Punktebildern
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
die Zahl 6
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 6 zu schreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 6 zu schreiben.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
die Zahl 4
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 4 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 4 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Die Zahl 3
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 3 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Die Zahl 2
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 2 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 2 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
die zahl 1
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 1 aufzuschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Zahl 0
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Zahl 0 aufzuschreiben.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch