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Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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andere Zahlensysteme
Klassenarbeit Gemeine Brüche
Klassenarbeit Gemeine Brüche
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Grundrechenarten
Klassenarbeit Rechnen mit natürlichen Zahlen II und Wahrscheinlichkeiten
Klassenarbeit Rechnen mit natürlichen Zahlen II und Wahrscheinlichkeiten
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Verknüpfungen der vier Grundrechnungsarten, Sachaufgaben
Klassenarbeit Rechnen mit natürlichen Zahlen (N)
Klassenarbeit Rechnen mit natürlichen Zahlen (N)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Einmaleins, Vielfaches, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen
AUSGEFÜLLTE (!) Einmaleinstabelle zum farbigen Kennzeichnen durch die Schüler - Kernaufgaben gelb anmalen lassen, Quadrataufgaben rot (ggf. andere: blau) [Vorteil: Saubere Lernvorlage zum operativen Üben des 1x1 auch für Kinder mit unsauberer Handschrif
AUSGEFÜLLTE (!) Einmaleinstabelle zum farbigen Kennzeichnen durch die Schüler - Kernaufgaben gelb anmalen lassen, Quadrataufgaben rot (ggf. andere: blau) [Vorteil: Saubere Lernvorlage zum operativen Üben des 1x1 auch für Kinder mit unsauberer Handschrif
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Dreieck
Übungsaufgaben zur Satzgruppe des Pythagoras
Übungsaufgaben zur Satzgruppe des Pythagoras
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Hunderterraum
Die Schüler finden zu einer Zahl Vorgänger, Nachfolger, Zehnervorgänger oder Zehnernachfolger
Die Schüler finden zu einer Zahl Vorgänger, Nachfolger, Zehnervorgänger oder Zehnernachfolger
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Achsenspiegelung, Punktspiegelung, Spiegelung, Symmetrie, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Kreis, Grundwissen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Addieren
Zahl 3 wird in Schüttelboxen zerlegt; fehlende Anzahl ergänzen
Zahl 3 wird in Schüttelboxen zerlegt; fehlende Anzahl ergänzen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Addieren
Arbeitsblatt zum ersten Üben der Addition bis 10: Die Schüler rechnen zunächst mit Hilfe von Bildern und Rechenplättchen als Anschauungsmaterial und anschließend ohne Hilfe.
Arbeitsblatt zum ersten Üben der Addition bis 10: Die Schüler rechnen zunächst mit Hilfe von Bildern und Rechenplättchen als Anschauungsmaterial und anschließend ohne Hilfe.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
13 KB
Der Zahlenraum bis 10.000, Sachaufgaben
Zahlenrätsel im Raum bis 10 000
Zahlenrätsel im Raum bis 10 000
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Arbeitsblatt zur Übung des Zahlenraums bis 10: Die Schüler müssen Anzahlen erkennen und sie in Ziffern- und Strichschreibweise darstellen, Zahlen korrekt zerlegen, einfache Plusaufgaben lösen und geometrische Grundformen erkennen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Arbeitsblatt zum Zerlegen der Zahl 5: Die Zahl 5 wird mit Hilfe der Schüttelbox zerlegt. Die Schüler ergänzen die Zerlegung und schreiben die richtigen Zahlen dazu.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
Arbeitsblatt zum Zerlegen der Zahl 4: Die Zahl 4 wird mit Hilfe der Schüttelbox zerlegt, die Schüler ergänzen die Zerlegung und schreiben die richtige Anzahl dazu;
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
66 KB
Rechnen, Textaufgaben
Textaufgabe, Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division)
Textaufgabe, Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Reelle Zahlen, Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Binomische Formeln, Definitionsmenge
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Diagnosebogen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
272 KB
Diagnosebogen zur Trigonometrie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
39 KB
Dreieck
Arbeitsblatt mit Anleitung zur selbstständigen Erarbeitung der Flächenformeln von Dreieck und Parallelogramm (enaktiv). Dreieck und Parallelogramm zerschneiden und zum Rechteck zusammenfügen.
Arbeitsblatt mit Anleitung zur selbstständigen Erarbeitung der Flächenformeln von Dreieck und Parallelogramm (enaktiv). Dreieck und Parallelogramm zerschneiden und zum Rechteck zusammenfügen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
381 KB
Multiplizieren
Ein Ausmalarbeitsblatt zum kleinen Einmaleins
Ein Ausmalarbeitsblatt zum kleinen Einmaleins
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
318 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Brüche zeichnen, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Kürzen, Hauptnenner, Gleichnamige Brüche,
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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