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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Das Arbeitsblatt führt das Koordinatensystem ein. Dabei sollte vorher ein entdeckender Zugang über den Stadtplan oder das Punktegitter erfolgen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
932 KB
Scheitelpunkt, Scheitelform, Allgemeine quadratische Funktion, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Quadratfunktion
Bei diesem Puzzle zu quadratischen Funktionen soll jeweils eine Funktionsgleichung einem Graphen zugeordnet werden. Die Graphen können nach links/rechts und oben/unten verschoben, sowie im Vergleich zur Normalparabel gestreckt/ gestaucht sein.
Bei diesem Puzzle zu quadratischen Funktionen soll jeweils eine Funktionsgleichung einem Graphen zugeordnet werden. Die Graphen können nach links/rechts und oben/unten verschoben, sowie im Vergleich zur Normalparabel gestreckt/ gestaucht sein.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Dreiecke, Dreieckskonstruktion
Sachaufgabe zum Thema Inkreis mit weiterführender Aufgabe (Schwerpunkt). Ein ansprechenderes Bild kann man oben womöglich hinzufügen.
Sachaufgabe zum Thema Inkreis mit weiterführender Aufgabe (Schwerpunkt). Ein ansprechenderes Bild kann man oben womöglich hinzufügen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Dreiecke, Dreieckskonstruktion
Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4er Gruppen). Die Schüler haben die Aufgabe Inkreis, Umkreis, Schwerpunkt oder Höhenschnittpunkt zu zeichnen.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4er Gruppen). Die Schüler haben die Aufgabe Inkreis, Umkreis, Schwerpunkt oder Höhenschnittpunkt zu zeichnen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
333 KB
Satz des Pythagoras
Man bringt eine verschlossene Kiste mit Süßigkeiten mit. Jeder S (max. 28) zieht eine Aufgabe und berechnet die 3. Seitenlänge im rechtwinkligen Dreieck. Dann werden alle Ergebnisse addiert und rundet. Das Ergebnis soll der Code des Zahlenschlosses sein.
Man bringt eine verschlossene Kiste mit Süßigkeiten mit. Jeder S (max. 28) zieht eine Aufgabe und berechnet die 3. Seitenlänge im rechtwinkligen Dreieck. Dann werden alle Ergebnisse addiert und rundet. Das Ergebnis soll der Code des Zahlenschlosses sein.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
gleichschenklinge Dreiecke, gleichseitige Dreiecke, Winkelsumme im Dreieck
Musterstunde zum Thema "gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck"
Musterstunde zum Thema "gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Musterstunde zum Thema "gebrochenrationale Funktionen"
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Geometrie
Achsensymmetie
Achsensymmetie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Ableitungsfunktion bestimmen; Ableitungsgraph zeichnen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Mit diesem AB können die SuS selbstständig die Ableitung an einer Stelle bestimmen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hamburg
15 KB
Gleichungen
Zum gegebenen Text Gleichung aufstellen
Zum gegebenen Text Gleichung aufstellen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Prozentwert
Arbeitsblatt mit gemischten Aufgaben zur Berechnung des Prozentwertes.
Arbeitsblatt mit gemischten Aufgaben zur Berechnung des Prozentwertes.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
46 KB
Multiplikation, Sachaufgaben, Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Hunderterraum
Arbeitsblatt zur Übung und Wiederholung der Multiplikation und Division sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100.
Arbeitsblatt zur Übung und Wiederholung der Multiplikation und Division sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Maßzahl und Maßeinheit
Tabellen als Hilfsmittel zur Umwandlung von Längen, Flächen oder Volumina in andere Einheiten
Tabellen als Hilfsmittel zur Umwandlung von Längen, Flächen oder Volumina in andere Einheiten
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
261 KB
Zeit, Uhrzeit
Arbeitsblatt zur Musterstunde Zeitspannen
Arbeitsblatt zur Musterstunde Zeitspannen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
Lineare Ungleichungen
Arbeitsblatt zur Musterstunde: Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen
Arbeitsblatt zur Musterstunde: Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
Produkte, Summen, Terme, Termvereinfachung
Gedanken lesen oder doch nur ein Trick? Motivierendes AB zur Übung des Aufstellens und Zusammenfassens von Termen. Das Zahlenrätsel kann man hervorragend mit Schülern demonstrieren. Tippkärtchen sind dabei.
Gedanken lesen oder doch nur ein Trick? Motivierendes AB zur Übung des Aufstellens und Zusammenfassens von Termen. Das Zahlenrätsel kann man hervorragend mit Schülern demonstrieren. Tippkärtchen sind dabei.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
Potenzfunktionen
Einführung momentane Änderungsrate
Einführung momentane Änderungsrate
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,65 MB
Potenzfunktionen
Stille Post- Funktionsverlauf beschreiben. 3 verschiedene Funktionen.
Stille Post- Funktionsverlauf beschreiben. 3 verschiedene Funktionen.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Potenzfunktionen
Momentane Änderungsrate - Aufgabe Blitzer
Momentane Änderungsrate - Aufgabe Blitzer
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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