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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
104 KB
Leseverständnis, Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Lesen
Unterrichtsvorführung Lesen: Detektivgeschichte "Müll im Wald" - Die Schüler arbeiteten in der Stammgruppe-Expertengruppe um den Fall zu lösen.
Unterrichtsvorführung Lesen: Detektivgeschichte "Müll im Wald" - Die Schüler arbeiteten in der Stammgruppe-Expertengruppe um den Fall zu lösen.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
205 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Kinderbuch "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
73 KB
Aufsatz
Einführungsstunde: Was beachte ich beim Schreiben eines Briefes?
Einführungsstunde: Was beachte ich beim Schreiben eines Briefes?
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Lehrprobe SuS sollen eigene Märchen schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
Es handelt sich um eine Einführungsstunde zu Wörtern mit einem doppelten Mitlaut
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
469 KB
Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
4.BUV im Fach Deutsch
4.BUV im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Kreatives Schreiben
zum Thema Märchen, Unterrichtsverlauf
zum Thema Märchen, Unterrichtsverlauf
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
79 KB
Leseverständnis
Wir lesen Gui-Gui – das kleine Entodil von Chih-Yuan Chen
Wir lesen Gui-Gui – das kleine Entodil von Chih-Yuan Chen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
77 KB
Leseverständnis
Lesestunde zum Beratungsbesuch Lesestück Irgenwie Anders
Lesestunde zum Beratungsbesuch Lesestück Irgenwie Anders
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
6,78 MB
Fortsetzungsgeschichte
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
771 KB
Umgang mit Gedichten
BUV Gedicht "Ich male mir den Winter" (J.Guggemos)
BUV Gedicht "Ich male mir den Winter" (J.Guggemos)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
Einführung abstrakte Namenwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
210 KB
„Wie können wir Märchen modern verändern“
Lehrplanbezug:
3.1.1 Einander erzählen und einander zuhören
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Lehrprobe Lesestrategien - Sachtexte verstehen, hinterfragen, zentrale Informationen entnehmen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
135 KB
Sprachbetrachtung
Stundenziel: Die Schüler sollen erkennen, dass zwei Namenwörter zusammengesetzt werden können und ein neues Wort ergeben, mit dem man sich präziser ausdrücken kann.
Stundenziel: Die Schüler sollen erkennen, dass zwei Namenwörter zusammengesetzt werden können und ein neues Wort ergeben, mit dem man sich präziser ausdrücken kann.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
43 KB
Unterrichtsstunde zum Märchen die Bremer Stadtmusikanten, Hörtext, Lesen in verteilten Rollen mit Musikinstrumenten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
Unterrichtsvorbereitung zu "Eine Wintergeschichte" von Max Bollinger
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
182 KB
Wir lesen die Geschichte „Janine feiert Weihnachten“ nach Werner Wollenberger (sinnentnehmendes Lesen)
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch