Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
156 KB
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Arbeitszeit: 45 min
It´s magic
magic spells, magic soup, magic trick, wizard, to wish, to make magic
It´s magic
magic spells, magic soup, magic trick, wizard, to wish, to make magic
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
249 KB
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Methode: Konzentrationsaktivierung durch rhythmische Elemente
, Englisch, Konzentration, RAP, Stundenbeginn
Konzentrationsförderung am Stundenbeginn durch diesen Rap. Die Kids sind danach immer hoch motiviert und freuen sich auf die Englischstunde.
, Englisch, Konzentration, RAP, Stundenbeginn
Konzentrationsförderung am Stundenbeginn durch diesen Rap. Die Kids sind danach immer hoch motiviert und freuen sich auf die Englischstunde.
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,19 MB
1,19 MB
Methode: selbstständiges Arbeiten - Arbeitszeit: 30 min
, We`re going on a bear hunt
Selbstständiges Wiederholen der Geschichte
, We`re going on a bear hunt
Selbstständiges Wiederholen der Geschichte
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
body parts, Colours, Englisch, Grundschule, Monster, Numbers, Parts of the Body
Die SuS sollen ein Monster unter Verwendung der Wortfelder body parts, numbers und colours in einfachen Sätzen beschreiben. Anschließend kann der Text vorgelesen und das richtige Monster von den Klassenkameraden erraten werden.
Die SuS sollen ein Monster unter Verwendung der Wortfelder body parts, numbers und colours in einfachen Sätzen beschreiben. Anschließend kann der Text vorgelesen und das richtige Monster von den Klassenkameraden erraten werden.
Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
373 KB
373 KB
Arbeitszeit: 20 min
, body parts, Englisch, Grundschule, Parts of the Body, Test
Kurzer Test zur Überprüfung des Lernzuwachses zum Thema "body parts" (Hör- und Leseverstehen, Schreiben) Zu Aufgabe 1: Lehrperson nennt in einem Satz die Farbe, in der das entsprechende Körperteil ausgewählt werden soll, z. B. "The eye is green"
, body parts, Englisch, Grundschule, Parts of the Body, Test
Kurzer Test zur Überprüfung des Lernzuwachses zum Thema "body parts" (Hör- und Leseverstehen, Schreiben) Zu Aufgabe 1: Lehrperson nennt in einem Satz die Farbe, in der das entsprechende Körperteil ausgewählt werden soll, z. B. "The eye is green"
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,27 MB
1,27 MB
Methode: selbstständiges Arbeiten - Arbeitszeit: 20 min
, animals
Kinder wiederholen mit kleinen Übungen die gelernten Vokabeln rund um Haustiere
, animals
Kinder wiederholen mit kleinen Übungen die gelernten Vokabeln rund um Haustiere
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
496 KB
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BUV, Halloween, Hobbies, Hobby, UV, Wortschatz, Wortschatzeinführung
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
Englisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
53 KB
53 KB
Going to-Future, santa letter, write
Lehrprobe What Santa is going to do on Christmas Eve – We write a letter to Santa.
Lehrprobe What Santa is going to do on Christmas Eve – We write a letter to Santa.
Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
270 KB
270 KB
Methode: Schwerpunkt Lesen
, 2. Klasse - clothes - Schwerpunkt Lesen
Me and my clothes - Schwerpunkt Leseverstehen
, 2. Klasse - clothes - Schwerpunkt Lesen
Me and my clothes - Schwerpunkt Leseverstehen
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
528 KB
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Colours
Englisch Kl. 4, Grundschule, Berlin
21 KB
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Class survey, Pets and animals
Die SuS machen eine Umfrage in der Klasse über Haustiere und schreiben ihre Ergebnisse in kurzen Sätzen auf. Die dazu benötigten chunks befinden sich auf dem Arbeitsblatt.
Die SuS machen eine Umfrage in der Klasse über Haustiere und schreiben ihre Ergebnisse in kurzen Sätzen auf. Die dazu benötigten chunks befinden sich auf dem Arbeitsblatt.
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
546 KB
546 KB
Methode: Wiederholung - Arbeitszeit: 30 min
Christmas, The Gingerbread man
Wiederholung der Geschichte des Lebkuchenmanns mit Lückentext und weiteren Aufgaben
Christmas, The Gingerbread man
Wiederholung der Geschichte des Lebkuchenmanns mit Lückentext und weiteren Aufgaben
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Information about London, London sights
Lesetexte über London zu den Themenbereichen "food", "sights", "vehicles", "sports"
Lesetexte über London zu den Themenbereichen "food", "sights", "vehicles", "sports"
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Do you like..., Hobbies, interview
Die SuS führen ein Interview zum Thema "hobbies" mit der Fragestruktur "Do you like ___?" durch.
Die SuS führen ein Interview zum Thema "hobbies" mit der Fragestruktur "Do you like ___?" durch.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
86 KB
86 KB
Dialog, Englischunterricht
Stunde zur Einführung eines Dialogs.
Stunde zur Einführung eines Dialogs.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
250 KB
250 KB
Methode: Arbeitsstunde
Health Care, First Aid
Zuordnung von Bild und Begriff
Health Care, First Aid
Zuordnung von Bild und Begriff
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
216 KB
216 KB
Health Care, First Aid
Body Parts (English-German)
Body Parts (English-German)
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,62 MB
2,62 MB
Tiere, animals, At the Zoo
Wortschatzeinführung Zoo Wild animals
Wortschatzeinführung Zoo Wild animals