Unterrichtsmaterial: Liste

Großer Stern

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  874 KB
Flächeninhalt, Kreisfläche, Maßstab
Aufgabe zur Berechnung einer Rasenfläche unter Berücksichtigung eines Maßstabs am Beispiel eines Kartenausschnitts des Großen Sterns in Berlin. Kartenquelle: Google Maps.

Der Springbrunnen

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  153 KB
Parabel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Textaufgabe zum Aufstellen einer quadratischen Funktion am Beispiel eines Springbrunnens.

Übungsblatt - Sinus, Kosinus und Tangens

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  156 KB
Kosinus, rechtwinkliges Dreieck, Sinus, Tangens, Trigonometrie im Dreieck
Übungsblatt zur Berechnung fehlender Größen in rechtwinkligen Dreiecken.

Nährungsweise Bestimmung von Quadratzahlen mit HIlfe des Intervallschachtlungsprinzip.

Mathematik  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  92 KB
Intervallschachtelung, Quadratwurzel

Übungsblatt 15 - Schriftliches Multiplizieren

Mathematik  Kl. 4,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  440 KB
Schriftliches Multiplizieren
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übungsblatt 14 - Schriftliches Multiplizieren

Mathematik  Kl. 4,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  440 KB
Schriftliches Multiplizieren

Übungsblatt 13 - Schriftliches Multiplizieren

Mathematik  Kl. 4,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  440 KB
Schriftliches Multiplizieren

Anwendung Dreieckskonstruktion - Wie hoch sind die Bäume auf unserem Schulhof?

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Dreieckskonstruktion, Textaufgabe, Theodilit, Winkelmessgerät, WSW
Ausmessen eines Baumes mit Hilfe eines selbstgebastelten Theodoliten in Gruppenarbeit. Enaktives Lernen

Dreieckskonstruktionen - Lernvideos drehen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  179 KB
Methode: Gruppenarbeit, Lernvideo - Arbeitszeit: 90 min
, Dreiecke, Kongruenzsätze, Konstruktion, SSS, SSW, SWS, WSW
In dieser Gruppenarbeit sollen die SuS Dreiecks selbständig konstruieren nach den Kongruenzsätzen und anschließend ein Lernvideo drehen. Binnendifferenzierung erfolgt über sprachliche Hilfsmittel

Würfelspiel - absolute und relative Häufigkeit

Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Hessen  16 KB
absolute Häufigkeit, Relative Häufigkeit, Würfelspiel
Ein Würfelspiel zum Thema absolute und relative Häufigkeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt schriftliche Multiplikation - Klasse 5

Mathematik  Kl. 5,  Realschule, Hessen  81 KB
Arbeitsblatt, Klasse 5, schriftliche Multiplikation
Arbeitsblatt schriftliche Multiplikation

Vierecke zusammenlegen mit Tangram

Mathematik  Kl. 5,  Realschule, Hessen  88 KB
Geometrie, Tangram, Vierecke
Die Lernenden erhalten alle ein Tangram, evtl. auch zu zweit und müssen dann die vorgegebenen Formen legen.

Das menschliche Auge stark vereinfacht Physik

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  22 KB
Auge
Zeichnung zum ausmalen

AB Die Produktregel beweisen

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  38 KB
Methode: Die S beweisen mithilfe eines gestuften Hilfesystems eigenständig den Beweis der Produktregel. Den Beweis für die Kettenregel haben sie bereits kennengelernt.
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Produktregel
Auf der ersten Seite wird in das Problem und die Beweisidee eingeführt. Der Beweis wird anschließend grob vorstrukturiert (vom Startpunkt bis zu der Gleichung, die gezeigt werden soll). Die Lernenden arbeiten dann mit Tippkarten.

Übungsblatt 12 - Schriftliches Multiplizieren

Mathematik  Kl. 4,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  440 KB
Schriftliches Multiplizieren
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Englisch, Sport

Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg   91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Übungsblatt 11 - Schriftliches Multiplizieren

Mathematik  Kl. 4,  Förderschule, Nordrhein-Westfalen  440 KB
Schriftliches Multiplizieren

Arbeitsblatt schriftliche Multiplikation im Zahlenraum bis 1000

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Hessen  26 KB
schriftliche Multiplikation
Mit Lösung

Arbeitsblatt schriftliche Subtraktion im Zahlenraum bis 1000

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Hessen  25 KB
schriftliche Subtraktion
Mit Lösung

Arbeitsblatt schriftliche Addition im Zahlenraum bis 10000

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Hessen  26 KB
Der Zahlenraum bis 10.000, schriftliche Addition
Mit Lösung

Kopfrechnen Addition mit Zehnerüberschreitung

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Addition, Klasse 1, Kopfrechnen, Mathematik, Zehnerübergang
Kopfrechnen im ZR 20 mit Zehnerüberschreitung Addition
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 10650 Arbeitsblätter