Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Methode: Experiment Ernährung
, Brot-Stärke-Test, Nahrungsbestandteile und ihre Bedeutung
Protokollbogen für das Experiment
, Brot-Stärke-Test, Nahrungsbestandteile und ihre Bedeutung
Protokollbogen für das Experiment
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
568 KB
Atmung, Gausaustausch, Lunge, Lungenbläschen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Haustiere, Heim- und Nutztier, Nutztiere
Arbeitsblatt zur Einführung vom Thema Nutz- und Heimtieren in der Klasse 5
Arbeitsblatt zur Einführung vom Thema Nutz- und Heimtieren in der Klasse 5
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Aufbau Blüte, Blüte, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS können mithilfe des Arbeitsblattes die Tulpenblüte untersuchen.
Die SuS können mithilfe des Arbeitsblattes die Tulpenblüte untersuchen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS können mit dem Arbeitsblatt den Aufbau der Blüte und die Funktion der jeweiligen Bestandteile erarbeiten.
Die SuS können mit dem Arbeitsblatt den Aufbau der Blüte und die Funktion der jeweiligen Bestandteile erarbeiten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
287 KB
Methode: Steckbrief - Arbeitszeit: 60 min
, Bankivahuhn, Haushuhn
Steckbrief Bankivahuhn und Haushuhn als Grundlage für das Partner:innenpuzzle
, Bankivahuhn, Haushuhn
Steckbrief Bankivahuhn und Haushuhn als Grundlage für das Partner:innenpuzzle
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ökologische Hühnerhaltung
Warum gibt es nicht nur die ökologische Haltung als hühnerfreundlichste Haltungsform? – Gegenüberstellen von Vor- und Nachteilen der ökologischen Haltung in deiner Tabelle.
, Ökologische Hühnerhaltung
Warum gibt es nicht nur die ökologische Haltung als hühnerfreundlichste Haltungsform? – Gegenüberstellen von Vor- und Nachteilen der ökologischen Haltung in deiner Tabelle.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
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Methode: Vier Haltungsformen_Hühner_Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, ökologische Haltung, Freilandhaltung, Bodenhaltung, Käfighaltung
Verschiedene Haltungsformen für Legehennen (ökologische Haltung, Freilandhaltung, Bodenhaltung, Käfighaltung) hinsichtlich des Platzangebots und der Möglichkeit zur natürlichen Verhaltensäußerungen vergleichen
, ökologische Haltung, Freilandhaltung, Bodenhaltung, Käfighaltung
Verschiedene Haltungsformen für Legehennen (ökologische Haltung, Freilandhaltung, Bodenhaltung, Käfighaltung) hinsichtlich des Platzangebots und der Möglichkeit zur natürlichen Verhaltensäußerungen vergleichen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Kollaboratives Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Biologie, Eidechse, Lebensraum, Lebensweise, Reptilien, Zauneidechse
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig verschiedene Anpassungen der Zauneidechse mit dem Buch (Bioskop 1) und entwickeln aus ihren Erkenntnissen ein Terrarium, welches den Lebensbedingungen der Art entspricht
, Biologie, Eidechse, Lebensraum, Lebensweise, Reptilien, Zauneidechse
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig verschiedene Anpassungen der Zauneidechse mit dem Buch (Bioskop 1) und entwickeln aus ihren Erkenntnissen ein Terrarium, welches den Lebensbedingungen der Art entspricht
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Nutztiere
Nutztiere - körperliche Merkmale im Vergleich
Nutztiere - körperliche Merkmale im Vergleich
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
264 KB
Blutkreislauf, Aufbau, Blut, Funktion, Herz
Der Aufbau des Herzens und seine Funktion
Der Aufbau des Herzens und seine Funktion
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
377 KB
377 KB
Blutkreislauf, Bestandteile, Blut, Blutkörperchen, Funktionen
Zusammensetung und Bestandteile des Bluts
Zusammensetung und Bestandteile des Bluts
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Zuordnung/Legebild/Handlungsorientierung - Arbeitszeit: 90 min
, Blütenaufbau Legebild Zuordnung Blütenorgane
- Aufbau der Blüte (Zuordnungsaufgabe Blütenorgane + Funktion) - Legebild erstellen
, Blütenaufbau Legebild Zuordnung Blütenorgane
- Aufbau der Blüte (Zuordnungsaufgabe Blütenorgane + Funktion) - Legebild erstellen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Methode: Modellversuch
, Bewegungsapparat, Knochen, Modellversuch, Röhrenknochen
, Bewegungsapparat, Knochen, Modellversuch, Röhrenknochen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
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Methode: Selbstdiagnosebogen
, Bewegungsapparat, Diagnosebogen, Selbstdiagnosebogen
, Bewegungsapparat, Diagnosebogen, Selbstdiagnosebogen
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
58 KB
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Fische, Flächen + Körperformen, Schwimmgeschwindigkeit
Einleitend wird eine Collage von Fische mit sehr unterschiedlicher Körperform gezeigt. Rund, Eckig und Spindelförmig. Dann wird die Vermutung aufgestellt welcher Fisch am schnellsten schwimmen kann. Mit dem Experiment wird die Vermutung dann überprüf
, Fische, Flächen + Körperformen, Schwimmgeschwindigkeit
Einleitend wird eine Collage von Fische mit sehr unterschiedlicher Körperform gezeigt. Rund, Eckig und Spindelförmig. Dann wird die Vermutung aufgestellt welcher Fisch am schnellsten schwimmen kann. Mit dem Experiment wird die Vermutung dann überprüf
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
174 KB
174 KB
Methode: Versuch Wirbelsäulenform Mensch - Arbeitszeit: 60 min
, Nawi, S-Form, Versuch, Wirbelsäule
Schülerversuch, indem die SuS die S-Form unserer Wirbelsäule der C-Form der Wirbelsäule des Schimpansen gegenüberstellen.
, Nawi, S-Form, Versuch, Wirbelsäule
Schülerversuch, indem die SuS die S-Form unserer Wirbelsäule der C-Form der Wirbelsäule des Schimpansen gegenüberstellen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Wildschweine Leben in der Rotte
Eine schöne Einführung zum Thema Wildtiere am Beispiel des Wildschweins. Das Arbeitsblatt wurde erstellt in Anlehnung an den Film Leben in der Rotte, den man sich herunterladen kann
, Wildschweine Leben in der Rotte
Eine schöne Einführung zum Thema Wildtiere am Beispiel des Wildschweins. Das Arbeitsblatt wurde erstellt in Anlehnung an den Film Leben in der Rotte, den man sich herunterladen kann
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
