Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Harkort, Industrialisierung - Soziale Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
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Industrialisierung - Soziale Frage, Quelle Rede Krupp
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziale Frage, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Auszug Rede Bebels zu Sozialistengesetzen mit Arbeitsauftrag
Auszug Rede Bebels zu Sozialistengesetzen mit Arbeitsauftrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt Basiswissen Imperialismus, Imperialismus
Arbeitsblatt Basiswissen Imperialismus
Arbeitsblatt Basiswissen Imperialismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Es handelt sich um Materialien zum Unterrichtsbesuch: Deflationspolitik Brünings für den Geschichts-EA-Kurs Klasse 11
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Es handelt sich um Materialien zum Unterrichtsbesuch: Deflationspolitik Brünings für den Geschichts-EA-Kurs Klasse 11
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Es handelt sich um Materialien zum Unterrichtsbesuch: Deflationspolitik Brünings für den Geschichts-EA-Kurs Klasse 11
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersicht über das methodische Vorgehen einer historischen Erläuterung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Quellenanalyse - die Schritte für eine gelungene Interpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziale Frage
Marx Verelendungstheorie
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jakob Fugger, Karl Arbeitsblatt zum Thema: Wer ist mächtiger?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, vorindustrielle Arbeitswelten
Zahlenvergleich der Handwerksbetriebe verschiedener Zünfte 1651 und 1741 in der markgräflichen Residenzstadt Ansbach
Zahlenvergleich der Handwerksbetriebe verschiedener Zünfte 1651 und 1741 in der markgräflichen Residenzstadt Ansbach
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Die Folgen der Reformation - auch als Tafelbild verwendbar.Dazu Tabelle "Die Kräfte im 30jährigen Krieg"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
134 KB
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Das Selbstverständnis Karls V. als Streiter für die christliche Religion: In Auseinandersetzung mit Luther--Quelle mit 2 Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
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Arbeitsblatt zu der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Kopernikus, geozentrisches Weltbild, heliozentrisches Weltild, Renaissance
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Weimarer Republik, Gesellschaft und Parteienspektrum
Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik
Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Die DDR, Die frühe Bundesrepublik
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Christentum und Islam
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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AB zum Thema der Indianerfrage im 16. Jh.: Positionen von Sepúlveda und Las Casas zur Behandlung/Status der "indios".
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie