Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bremen  13 KB
Homo Faber
Wesensbestimmungen (ausschneiden und aufkleben)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bremen  18 KB
Homo Faber
Material zum Unterrichtsbesuch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: Tabelle zur Vorstrukturierung einer Szenenanalyse - Arbeitszeit: 15 min
, Arbeitsblatt, Dramenszenenanalyse, Faust, Nathan der Weise, Szenenanalyse, Tabelle
Diese Tabelle dient dazu, eine Szenenanalyse vorzubereiten und ermöglicht gleichzeitig die Vorstrukturierung einer Szenenanalyse, sodass sich der/die Schreiber*in beim Verfassen der Analyse immer wieder auf diese Tabelle beziehen kann.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Beoabachtungsaufträge, Dramenszenenanalyse, Szenenanalyse
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Methode: Arbeitsteilige Rollenbiografien zu den Figuren aus Nathan der Weise
, Nathan der Weise, Rollenbiografien
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Fake News erkennen
Gruppenarbeit Fake News erkenne
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  165 KB
Methode: Schreibdidaktik - Arbeitszeit: 60 min
, Kreatives Schreiben
Übung für kreatives Schreiben - Ecriture automatique
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  133 KB
Iphigenie auf Tauris Thoas Menschenopfer Konflikt Exposition Streitgespräch Iphigenie Thoas
SuS erarbeiten den Gesprächsverlauf zwischen Iphigenie und Thoas anhand vorgegebener Verse. Sie sollen den Inhalt mit eigenen Worten wiedergeben, die Gefühlslage interpretieren und mit passenden Zitaten belegen.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  16 KB
Parfum Duft Farbe
Als Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Werk - über Farben statt Gerüche
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Buchkritik, das parfum, Patrick Süskind
SuS verfassen eine Buchkritik
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Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
das parfum, Patrick Süskind, Romangliederung
Tabellarische Romangliederung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
das parfum, Patrick Süskind, Romananfang
Untersuchung des Romananfangs
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
das parfum, Patrick Süskind, Personengefüge
Arbeitsblatt Personengefüge
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik, Sehnsucht, Unterwegssein
Aufgabe Gedichtanalyse "Sehnsucht" von Joseph von Eichendorff in kleinschrittigen Aufgaben
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
ein jünglein liebt ein Mädchen, Gedichtanalyse, Heinrich Heine, Liebeslyrik, Romantik
aspektorientierte Gedichtanalyse
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Gegenkonditionierung, Klassische Konditionierung
Ablaufschema Konditionierung zweiter Ordnung und Unterschied zur Gegenkonditionierung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7 KB
Anglizismen
Anglizismen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7 KB
Anglizismen
Pro und Kontra Argumente für Anglizismen in der deutschen Sprache
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  149 KB
Kabale und Liebe, Personenkonstellation
Personenkonstellation
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  43 KB
Herzog von Württemberg, Kabale und Liebe, Karl Eugen
Karl Eugen – Herzog von Württemberg
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 1482 Arbeitsblätter