Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
35 KB
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Semantik
Merksätze und Übungen zu Präfixen
Merksätze und Übungen zu Präfixen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
28 KB
28 KB
Kasus, Numerus, Genus
Übersicht und Übung die 4. Fälle
Übersicht und Übung die 4. Fälle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Brief persönlich
Persönlicher Brief - Geburtstagseinladung
Persönlicher Brief - Geburtstagseinladung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
30 KB
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Lyrik
Tandemarbeitsbogen - SuS können sich in Partnerarbeit gegenseitig zu den zuvor erarbeiteten Begriffen Reim, Stophe, Vers, Metrum abfragen (kann natürlich auch um Begriffe erweitert werden)
Tandemarbeitsbogen - SuS können sich in Partnerarbeit gegenseitig zu den zuvor erarbeiteten Begriffen Reim, Stophe, Vers, Metrum abfragen (kann natürlich auch um Begriffe erweitert werden)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
91 KB
91 KB
Lyrik
Definition Metaphern und Vergleiche als Lückentext erarbeiten
Definition Metaphern und Vergleiche als Lückentext erarbeiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
43 KB
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Wortarten
Übungen zu Nomen, Pronomen, Adjektiven
Übungen zu Nomen, Pronomen, Adjektiven
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
634 KB
Jugendbuch, szenisches Präsens, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Jugendbuch, Epische Kleinform
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
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Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Brief persönlich, Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
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Deklination
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,32 MB
3,32 MB
Satzglieder
Übungen zuSatzgliedern
Übungen zuSatzgliedern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
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Wortarten, Deklination
Lösungen zum Deutschbuch Klasse 5, Gymnasium NRW, Cornelsen (Ausgabe von 2013), S. 239 "Testet euch! Nomen, Pronomen, Adjektiv, Präposition"
Lösungen zum Deutschbuch Klasse 5, Gymnasium NRW, Cornelsen (Ausgabe von 2013), S. 239 "Testet euch! Nomen, Pronomen, Adjektiv, Präposition"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Satzglieder
Übung und Anwendung von Subjekt und Prädikat. Einführung des zweiteiligen Prädikats.
Übung und Anwendung von Subjekt und Prädikat. Einführung des zweiteiligen Prädikats.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Satzglieder
Spiel für den Deutschunterricht zur Anwendung und Wiederholung der Satzglieder Subjekt, Prädikat, Dativ- und Akkusativobjekt. Mit Spielanleitung.
Spiel für den Deutschunterricht zur Anwendung und Wiederholung der Satzglieder Subjekt, Prädikat, Dativ- und Akkusativobjekt. Mit Spielanleitung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Satzglieder
mit der Umstellprobe erkennen.
mit der Umstellprobe erkennen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Satzglieder
Dativ- und Akkusativobjekte bestimmen. Arbeitsblatt mit Bildspeicher.
Dativ- und Akkusativobjekte bestimmen. Arbeitsblatt mit Bildspeicher.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
309 KB
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Vorgangsbeschreibung
AB mit eigenen Abbildung als Anregung zur Vorgangsbeschreibung: Einen Eisbecher kreieren
AB mit eigenen Abbildung als Anregung zur Vorgangsbeschreibung: Einen Eisbecher kreieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Weiterführung eines Erzählbeginns
Weiterführung eines Erzählbeginns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Bericht
Tierbeschreibung, Tiersteckbrief
Tierbeschreibung, Tiersteckbrief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik
Fragen zu einem Gedicht in Form eines Lückentextes mit produktionsorientiertem Zusatzauftrag. Das Gedicht befindet sich im Deutshcbuch von Cornelsen: Nachts beim offenen Fenster"
Fragen zu einem Gedicht in Form eines Lückentextes mit produktionsorientiertem Zusatzauftrag. Das Gedicht befindet sich im Deutshcbuch von Cornelsen: Nachts beim offenen Fenster"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
