Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
179 KB
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Beistrich Komma Kommasetzung
Jeweils 2 übungsblätter mit Lösungen zu Beistrichregeln Übersicht
Jeweils 2 übungsblätter mit Lösungen zu Beistrichregeln Übersicht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
367 KB
367 KB
Beistrich Komma Beistrichregel Kommasetzung
Übersichtsblatt zu 12 verschiedenene Beistrichregeln - dazu folgen 2 ÜB mit Kösungen
Übersichtsblatt zu 12 verschiedenene Beistrichregeln - dazu folgen 2 ÜB mit Kösungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
der besuch der alten dame, Dürrenmatt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Borchert, Das Brot, Hörspiel, Kurzgeschichte
Mithilfe des Arbeitsblattes soll angeleitet ein Hörspiel zu der Kurzgeschichte "Das Brot" erstellt und aufgenommen werden.
Mithilfe des Arbeitsblattes soll angeleitet ein Hörspiel zu der Kurzgeschichte "Das Brot" erstellt und aufgenommen werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Gedicht verkürzen
, Dreistufige Drohung, Sarah Kirsch, Gedicht verkürzen
, Dreistufige Drohung, Sarah Kirsch, Gedicht verkürzen
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
101 KB
101 KB
Methode: Dialoganalyse
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse
Auf diesem Arbeitsblatt lernen die SuS anhand kleinschrittiger Arbeitsaufträge, welche Schritte Sie für eine Dialoganalyse "abarbeiten" müssen. Die behandelte Szene ist das Gespräch zwischen dem Bürgermeister und Alfred Ill (S. 67-72)
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse
Auf diesem Arbeitsblatt lernen die SuS anhand kleinschrittiger Arbeitsaufträge, welche Schritte Sie für eine Dialoganalyse "abarbeiten" müssen. Die behandelte Szene ist das Gespräch zwischen dem Bürgermeister und Alfred Ill (S. 67-72)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Erörterung, Klasse 8/9, Konsumverhalten, Mind-Mapping
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Methode: Selbstdiagnosebogen
, Diagnosebogen, dialektische Erörterung, Selbsteinschätzungsbogen
Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsstandes zum Thema "Dialektische Erörterung".
, Diagnosebogen, dialektische Erörterung, Selbsteinschätzungsbogen
Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsstandes zum Thema "Dialektische Erörterung".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierende Sprache, Sprache untersuchen, sprachsensibel, Sprachwandel
Diskussion zum N-Wort und dessen Verwendung in alten Kinderbüchern
, Diskriminierende Sprache, Sprache untersuchen, sprachsensibel, Sprachwandel
Diskussion zum N-Wort und dessen Verwendung in alten Kinderbüchern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
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Großstadtlyrik, Parallelgedicht, Peter Fox, Reding, Schwarz zu Blau, Stadtlyrik
Schwarz zu blau analysieren durch Unterstreichen. Parallelgedicht zu Redings Gedicht verfassen und leichte Analyseansätze.
Schwarz zu blau analysieren durch Unterstreichen. Parallelgedicht zu Redings Gedicht verfassen und leichte Analyseansätze.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Kunststoff Argumentierendes Schreiben
Vorlage zu einer Plakatwand zur Unterrichtseinheit "Argumentierendes Schreiben zum Thema Müll)
Vorlage zu einer Plakatwand zur Unterrichtseinheit "Argumentierendes Schreiben zum Thema Müll)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Szenenanalyse
Checkliste zum Verfassen einer Szenenanalyse, Arbeit in PA oder Gruppenarbeit: gegenseitiges Lesen und kontrollieren der SuS-Produkte
Checkliste zum Verfassen einer Szenenanalyse, Arbeit in PA oder Gruppenarbeit: gegenseitiges Lesen und kontrollieren der SuS-Produkte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Materialgestütztes Schreiben, Sachtexte, Vergleich, Vergleichen
Anleitung zum Aufbau eines Materialvergleichs mit Aufgabenbeispiel (nur Aufgabenstellung).
Anleitung zum Aufbau eines Materialvergleichs mit Aufgabenbeispiel (nur Aufgabenstellung).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Bewerbung, Bewerbungsschreiben, Formulierungshilfen
Hilfreiche Satzanfänge zur Formulierung und Strukturierung eines Bewerbungsschreibens.
Hilfreiche Satzanfänge zur Formulierung und Strukturierung eines Bewerbungsschreibens.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Einen Informationstext materialgestützt verfassen, Sachtextanalyse, Grafik
Grafik auswerten (formale Angaben, Thema, Aussagen)
Grafik auswerten (formale Angaben, Thema, Aussagen)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Kurzgeschichte, Merkmale einer Kurzgeschichte
Merkmale einer Kurzgeschichte an Textvorlage bestimmen
Merkmale einer Kurzgeschichte an Textvorlage bestimmen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
65 KB
Beurteilung, Bewertung, Bogen, Deutsch, Feedbackbogen, GFS
Vorlage für Beurteilungsbogen
Vorlage für Beurteilungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
111 KB
111 KB
Charakterisierung, Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 4 min
, Bewertung, Bewertungsbogen, Lesetagebuch
Bewertung Inhalt, Form, Sprache
, Bewertung, Bewertungsbogen, Lesetagebuch
Bewertung Inhalt, Form, Sprache
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Besuch der alten Dame Szenenanalyse Übung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
