Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Jäger und Sammler
gibt es heute noch steinzeitliche kulturen
gibt es heute noch steinzeitliche kulturen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
wie lebten die menschen in der jungsteinzeit
wie lebten die menschen in der jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
6,16 MB
6,16 MB
Athen
Leben in der griechischen Antike
Leben in der griechischen Antike
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
140 KB
140 KB
Ursachen und Erscheinungsformen
was heisst behindert sein
was heisst behindert sein
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
142 KB
142 KB
Behinderte Menschen
Welche Probleme hat der blinde Michael im Alltag eine ausführliche handlungsorientierte UV welche mit sehr gut bewertet wurde
Welche Probleme hat der blinde Michael im Alltag eine ausführliche handlungsorientierte UV welche mit sehr gut bewertet wurde
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
495 KB
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Behinderte Menschen
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
183 KB
183 KB
Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten
Wie kann ich von zuhause die Umwelt schützen? Stundenentwurf: Erdkunde Maßnahmen zum Umweltschutz
Wie kann ich von zuhause die Umwelt schützen? Stundenentwurf: Erdkunde Maßnahmen zum Umweltschutz
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
151 KB
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Behinderte Menschen
5.2.2 Menschen mit Behinderung in unserer Gesellschaft Auszug aus einer Einzel -_BUV
5.2.2 Menschen mit Behinderung in unserer Gesellschaft Auszug aus einer Einzel -_BUV
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
163 KB
163 KB
Arbeitsplätze an der Schule, Aufbau der ägyptischen Gesellschaft
Auszüge aus der ersten Doppel-BUV Geschichte +AWT
Auszüge aus der ersten Doppel-BUV Geschichte +AWT
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
125 KB
125 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Themenheftarbeit. Wurde mit 2 bewertet.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Region und Umwelt
Skript mit Tafelbild und Verlaufsplan
Skript mit Tafelbild und Verlaufsplan
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
832 KB
832 KB
Behinderte Menschen
Gruppenarbeit Wie fühlen sich blinde im Alltag
Gruppenarbeit Wie fühlen sich blinde im Alltag
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
42 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
GSE-UV zum Thema Steinzeit
GSE-UV zum Thema Steinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,43 MB
1,43 MB
Kugelgestalt der Erde
Das Gradnetz der Erde
Das Gradnetz der Erde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
882 KB
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Jäger und Sammler
UV- Warum war ds Mammut so wichtig für Rokal und seine Familie
UV- Warum war ds Mammut so wichtig für Rokal und seine Familie
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,26 MB
1,26 MB
Formen und Funktionen der Familie
1. BUV, wurde gut bewertet
1. BUV, wurde gut bewertet
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
612 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
973 KB
973 KB
Formen und Funktionen der Familie
1. BUV zum Thema Familie
1. BUV zum Thema Familie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
34 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Ausarbeitung
Ausarbeitung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Was wurde bei Ötzi gefunden und was sagt es uns über das Leben in der Steinzeit?
Was wurde bei Ötzi gefunden und was sagt es uns über das Leben in der Steinzeit?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
