Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe kompletter Entwurf mit 1,5 bewertet mit ausführlichem Kommentar + Material zum Thema: "Ausgewählte Kommunikationsmodelle anwenden – Analyse einer lebensweltnahen Kommunikationssituation mithilfe der Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlaw...
Lehrprobe kompletter Entwurf mit 1,5 bewertet mit ausführlichem Kommentar + Material zum Thema: "Ausgewählte Kommunikationsmodelle anwenden – Analyse einer lebensweltnahen Kommunikationssituation mithilfe der Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlaw...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
649 KB
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Lehrprobe Filmanalyse- Lolas Entscheidung für die Liebe –
Szenenanalyse und Erarbeitung der ersten „Roten Szene“ in Tom Tykwers Lola rennt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Episches Theater
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen Mönch (Bild 8) in Brechts „Leben des Galilei“
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen Mönch (Bild 8) in Brechts „Leben des Galilei“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik
Es ist alles eitel von Andreas Gryphius
Es ist alles eitel von Andreas Gryphius
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
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Drama
Lehrprobe Ferdinand und Luise - zwei grenzenlos Liebende? Innere Hindernisse der Liebe analytisch erschließen/ Kabale und Liebe
Lehrprobe Ferdinand und Luise - zwei grenzenlos Liebende? Innere Hindernisse der Liebe analytisch erschließen/ Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3.Teil: Synthese, Schluss
3.Teil: Synthese, Schluss
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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Erörterungstechnik
2.Teil: Einleitung, Hauptteil
2.Teil: Einleitung, Hauptteil
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Erörterungstechnik
1. Teil: Stoffsammlung, Stoffordnung, Gliederung
1. Teil: Stoffsammlung, Stoffordnung, Gliederung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
45 KB
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Lehrprobe Fachübergreifender UE Deutsch und Sozialkunde, Amerikanische Debatte als spez. Form der Pro- und Kontradebatte und Fallanalyse EU-Erweiterung, Training von überfachlichen Kompetenzen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
246 KB
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Lehrprobe Mit 14 Punkten bewertete Lehrprobenstunde zum Thema Sachtextanalyse mit Hilfe der Methode Concept Map.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Drama
Einstiegsstunde Das Parfum - gemeinsame Schwerpunktsetzung
Einstiegsstunde Das Parfum - gemeinsame Schwerpunktsetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Drama
Das Parfum - Motive Duft und Gestank im ersten Kapitel. Inklusive Fantasiereise ins Paris des 18. Jahrhunderts
Das Parfum - Motive Duft und Gestank im ersten Kapitel. Inklusive Fantasiereise ins Paris des 18. Jahrhunderts
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
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Lehrprobe Homo Faber „Der Film in der Kritik – Rezensionen untersuchen und schreiben“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Drama, Aufklärung, Literaturgeschichte
Wesentliche Elemente des bürgerlichen Trauerspiels werden im Zusammenhang dargestellt.
Wesentliche Elemente des bürgerlichen Trauerspiels werden im Zusammenhang dargestellt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,30 MB
7,30 MB
Lyrik
Eichendorff Mondnacht
Eichendorff Mondnacht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
322 KB
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Lyrik
Eichendorff Mondnacht Stundenentwurf
Eichendorff Mondnacht Stundenentwurf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Sprachkunde
Verlaufsplan einer Stunde, in der das Organon-Modell Anwendung findet. (Anhand der Kurzgeschichte Brudermord im Altwasser)
Verlaufsplan einer Stunde, in der das Organon-Modell Anwendung findet. (Anhand der Kurzgeschichte Brudermord im Altwasser)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
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Lehrprobe Kafkas "Heimkehr", Parabel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Drama
Lehrprobe Verantwortung der Wissenschaft?!? – Die Wissenschaftler in Friedrich Dürrenmatts „Die Physiker“
Lehrprobe Verantwortung der Wissenschaft?!? – Die Wissenschaftler in Friedrich Dürrenmatts „Die Physiker“
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
