Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
39 KB
39 KB
Argumentationstechnik, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Reflexion über Kommunikation, Diskussion
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde mit Angaben zum Stundenziel und Verlaufsplan
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde mit Angaben zum Stundenziel und Verlaufsplan
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Satzgefüge
Satzreihe und Satzgefüge Adverbiale Nebensätze Umformungen
Satzreihe und Satzgefüge Adverbiale Nebensätze Umformungen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
49 KB
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Argumentationstechnik
Stoffsammlung in Form eines Gruppenpuzzles
Stoffsammlung in Form eines Gruppenpuzzles
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Drama
Lehrprobe Emilia Galotti – ein Drama mit klassischer Struktur? Erschließung der klassischen dramatischen Struktur eines aus fünf Akten bestehenden Dramas nach Freytag anhand der Erarbeitung des Spannungsverlaufs der Dramenhandlung bei Emilia Galotti
Lehrprobe Emilia Galotti – ein Drama mit klassischer Struktur? Erschließung der klassischen dramatischen Struktur eines aus fünf Akten bestehenden Dramas nach Freytag anhand der Erarbeitung des Spannungsverlaufs der Dramenhandlung bei Emilia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Textanalyse, Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Sachtextanalyse mittels der Methode Textdesign, der mit sehr gut bewertet wurde.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Sachtextanalyse mittels der Methode Textdesign, der mit sehr gut bewertet wurde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Lyrik
Es handelt sich um eine tabellarische Reihenplanung zum Thema "Lyrik der Neuen Subjektivität" zu Beginn eines neues Schuljahres im 10. Schuljahr Gymnasium
Es handelt sich um eine tabellarische Reihenplanung zum Thema "Lyrik der Neuen Subjektivität" zu Beginn eines neues Schuljahres im 10. Schuljahr Gymnasium
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Die Kurzgeschichte "Augenblicke" produktionsorientiert erschließen (Leserbrief).
Lehrprobe Die Kurzgeschichte "Augenblicke" produktionsorientiert erschließen (Leserbrief).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Episches Theater, Grundzüge der Dramatik
Lehrprobe Umfangreiche und aus meiner Sicht recht gute Reihenplanung mit Aufgabenkonstruktion und Kompetenzbeschreibung; Unterrichtsstunde zur Funktion der Songs im Stück; Aufgabenstellung der Stunde als arbeitsteilige GA allerdings nicht so günstig
Lehrprobe Umfangreiche und aus meiner Sicht recht gute Reihenplanung mit Aufgabenkonstruktion und Kompetenzbeschreibung; Unterrichtsstunde zur Funktion der Songs im Stück; Aufgabenstellung der Stunde als arbeitsteilige GA allerdings nicht so günstig
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
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Parabel
Kafkas Verwandlung: 1. Formale Merkmale 2. Gregors Tod (4. Doppelstunde)
Kafkas Verwandlung: 1. Formale Merkmale 2. Gregors Tod (4. Doppelstunde)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
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Kafkas Verwandlung; hier 5. und 6. Stunde: Wandlungen nach der Verwandlung
weiterhin Aufgreifen des Türmotivs und Kafkas Vorstellungen vom Titelbild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
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Parabel
Kafkas Verwandlung Stundenthema: Reaktionen der Umwelt auf Gregors Verwandlung
Kafkas Verwandlung Stundenthema: Reaktionen der Umwelt auf Gregors Verwandlung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
633 KB
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Lyrik, Epoche
Lehrprobe "Barock in der Moderne - Trakl und Gryphius": Erarbeitung von Gemeinsamkeiten in der Lyrik des Barocks und des Expressionismus. Unterrichtsentwurf mit Verlauf, AB und Tafelaufschrieb.
Lehrprobe "Barock in der Moderne - Trakl und Gryphius": Erarbeitung von Gemeinsamkeiten in der Lyrik des Barocks und des Expressionismus. Unterrichtsentwurf mit Verlauf, AB und Tafelaufschrieb.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lehrprobe AB Zuordnung von Textstellen zu sprachlichen Mitteln der Satire Fernsehabend
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lehrprobe Verlaufsplan zu Unterrichtsbesuch mit dem Thema Kommunikationsprobleme, dargestellt in der Satire "Fernsehabend" von Loriot und einer entsprechenden Karikatur
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
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Textsorten, Textaufgabe
Aufbau der Stellungnahme / Muster zur Abschlussprüfung 2010
Aufbau der Stellungnahme / Muster zur Abschlussprüfung 2010
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Sommerschnee von T. Zimmermann, produktionsorientiert
Sommerschnee von T. Zimmermann, produktionsorientiert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Stundenentwurf zur Familienkonstellation in Bernhard Schlinks: Der Vorleser
Stundenentwurf zur Familienkonstellation in Bernhard Schlinks: Der Vorleser
Metaphern in populärwissenschaftlichen Texten Rhetorische Mittel Lehrprobe Deutsch 10 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Rhetorische Mittel
Lehrprobe Metaphern in populärwissenschaftlichen Texten
Lehrprobe Metaphern in populärwissenschaftlichen Texten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
