Satzglieder erkennen / Umstellprobe

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Umstellprobe
, Satzglied, Satzglieder, Satzglieder umstellen, Umstellprobe
Lehrprobe In der Stunde haben die Kinder anhand von Wortkarten Sätze umgestellt und so Satzglieder identifiziert.

Textstellen aus einem längeren Text finden

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

4,72 MB

Leseverstehen
Lehrprobe Die SuS sollen aus einem Kapitel eines Romans bestimmte Teststellen finden und ordnen.

Heute bist du Reporter und schreibst ein Interview!

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

1,25 MB

Harry Potter, interview, Sachtexte, Textsorten
Lehrprobe SuS lernen die Textsorte Interview kennen.

Unterrichtsentwurf zum Thema Wortartenpopcorn

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

1,44 MB

Methode: Wortartenpopcorn - Arbeitszeit: 40 min
, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Lehrprobe Es handelt sich um einen dreifach differenzierten Unterrichtsentwurf zum Thema Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive)

Wir schreiben den Anfang einer Geschichte

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Thüringen

7,67 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Geschichte schreiben, Kreatives Schreiben
Diese Stunde befasst sich mit dem Kreativem Schreiben zu einem Bildstimuli und ist für eine 3. oder 4. Klasse geeignet

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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Schriftliche Ausarbeitung Unterrichtsbesuch Deutsch Klasse 4 Förderschule ESE Schreibkonferenz

Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen

1,09 MB

Deutsch, Erlebnisbericht, Förderschule, Klasse 4, Schreibkonferenz, Schriftliche Ausarbeitung, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die schriftliche Ausarbeitung wurde für einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Klasse 4 einer Förderschule ES angefertigt. Das Thema der Stunde ist die Schreibkonferenz. Innerhalb der Unterrichtsreihe ging es um das Schreiben eines Erlebnisberichts

Mithilfe von ausgewählten Lesestrategien die Inhalte einer Ganzschrift erfassen

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

4,85 MB

Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Lesekonferenz, Lesen einer Ganzschrift, Lesestrategien, Persoenenbeschreibung, Texte planen
Lehrprobe Lesekonferenz: - Eigenständige Durchführung einer Lesekonferenz

Unterrichtsentwurf (Klassleiterstunde) - Medienerziehung/Refresher

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

79 KB

Argumentation Schulwechsel, Konflikte bewältigen, Digitale Medien

Unterrichtsentwurf aus dem Deutschunterricht - Futur und Till Eulenspiegel

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

21 KB

Zeitformen, Till Eulenspiegel, Zeitformen

Schüler lernen Satzglieder einteilen, indem sie die Umstellprobe nutzen.

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

114 KB

Satzglieder
Die Schüler stellen selbstständig verschiedenen Sätze um und erkenne, welche Wörter sich nicht trennen lassen und somit Satzglieder sind.

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Genaues Lesen - Rätsel lösen zum Thema Fabeln

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

1,01 MB

Methode: Rätsel, Escape Game - Arbeitszeit: 45 min
, Escape game, Fabeln, Rätsel, Sach- und Gebrauchstexte, sinnentnehmendes lesen
Lehrprobe Die SuS lösen Rätsel zum Thema Fabeln, um einen Zahlencode zu erhalten.

Das Vorlesen von Märchen am Beispiel „Der süße Brei“ von den Gebrüdern Grimm

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

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Methode: Jül 4-6 - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Märchen, Vorlesen
Lehrprobe Lesen üben als Gruppenarbeit mit Vorlesefeedbackbogen und verschiedenen Niveaustufen.

Eine Reise durch die Welt - Projektarbeit

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Erzählen zu Bildern, Sätze verknüpfen (Konjunktionen), Rezept

Schreiben zum Bilderbuch

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

304 KB

Lesen - Umgang mit Texten, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bilderbuch, Pusteblumen, Schreiben, Tagebucheintrag
Es handelt sich um eine BUV im Fach Deutsch einer 4. Klasse. Die Schülerinnen und Schüler versetzten sich in die Protagonistin Anna, die einen großen Herzenswunsch hat, und schreiben aus ihrer Sicht einen Tagebucheintrag über ihre Gefühle.

Lesekonferenz mit Iva, Samo und der geheime Hexensee

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

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Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Lesekonferenz, Lesen
Lehrprobe Ein Kapitel des Buchs wird in einer Lesekonferenz gelesen.

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Wie schreibe ich eine Postkarte?

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

4,89 MB

Methode: Jül 4-6 - Arbeitszeit: 45 min
, Adressatenbezug, Briefe schreiben, Postkarte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe, Postkarten und Email

Ein Jahr später... Ben trifft Anna - wie geht es weiter? Eine neue Szene für das Theaterstück

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin

540 KB

Lehrprobe, Theater
Lehrprobe Ein Jahr später… Wie könnte die Geschichte weitergehen?, eingebettet in die Unterrichtsreihe zum Thema „Ben liebt Anna“