Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
152 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Weiterführendes Lesen - Gedicht
Weiterführendes Lesen - Gedicht
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,20 MB
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UV: Lesen eines Unsinnsgedichts (mit Anlagen)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
55 KB
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Lesen eines Unsinngedichts in verschiedenen Stimmungen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Lehrprobe Ein Entwurf zu Lesevorträgen: Kriterien für gestaltendes Lesen erarbeiten und die Methode der Textmarkierung kennen lernen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Lehrprobe Wir schreiben Gedichte zum Frühling – Kreatives Schreiben nach erlernten Strukturen
Ziel der Planungseinheit: Der Unterricht soll den Kindern ermöglichen, ihre Kompetenz im Verfassen lyrischer Texte zu üben sowie zu erweitern, indem sie nach erlern...
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
130 KB
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Gebrauch von Fachbegriffen, Eigenschaftswörter, Sprachbetrachtung, Steigerung, Wortarten
Unterrichtsentwurf, komplett, Deutsch 4. Klasse
Unterrichtsentwurf, komplett, Deutsch 4. Klasse
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
137 KB
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Vorgänge beschreiben
Wir schreiben eine Vorgangsbeschreibung zum Waffeln backen (Teigherstellung)
Wir schreiben eine Vorgangsbeschreibung zum Waffeln backen (Teigherstellung)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
185 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgänge beschreiben, Wortfeld, Satzarten
Wir schreiben ein Nebelgedicht LP 4.2.1 Texte verfassen Texte vorbereiten: Sprachliche und gestalterische Mittel gezielt auswählen Texte schreiben: In kreativitätsanregenden Situationen schreiben Zu Texten schreiben Texte überarbeiten: Sich übe
Wir schreiben ein Nebelgedicht LP 4.2.1 Texte verfassen Texte vorbereiten: Sprachliche und gestalterische Mittel gezielt auswählen Texte schreiben: In kreativitätsanregenden Situationen schreiben Zu Texten schreiben Texte überarbeiten: Sich übe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
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Fantasiegeschichte
Lehrprobe „Ein Bild führt mich in eine andere Welt“ - Mit einem Bild von Keith Haring Fantasie freisetzen und mit Hilfe der eigenen Gedanken eine konkrete Schreibidee für eine Geschichte bzw. einen freien Text entwickeln (Entwurf + Material)
Lehrprobe „Ein Bild führt mich in eine andere Welt“ - Mit einem Bild von Keith Haring Fantasie freisetzen und mit Hilfe der eigenen Gedanken eine konkrete Schreibidee für eine Geschichte bzw. einen freien Text entwickeln (Entwurf + Material)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Projekt Leselilli
kriteriengeleitetes Vorlesen: „sprechend gestalten“ (spezifische Anwendung von Kriterien)
in einem anderen Medium realisieren (digitale Tonaufnahme).
-> ausführliche Reihe (mit Arbeitsblättern)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
216 KB
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Lehrprobe Ss lernen ein Cluster / Ideennetz mit REGEN-Wörter zu erstellen; Weiterführung: Verwenden der gesammelten Wörter in einem Rondell oder Elfchen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
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Erzählen zu Bildern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
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Unterrichtsentwurf für Rezept für Bananemilch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
533 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Lehrprobe Diese Stunde stellt eine benotete Lehrprobe dar. Die Kinder erschlossen das Gedicht "Der Wind" von Josef Guggenmos handlungsorientiert, indem sie es szenisch umsetzten, verklanglichten und schriftgestalteten.
Lehrprobe Diese Stunde stellt eine benotete Lehrprobe dar. Die Kinder erschlossen das Gedicht "Der Wind" von Josef Guggenmos handlungsorientiert, indem sie es szenisch umsetzten, verklanglichten und schriftgestalteten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
78 KB
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Konflikte bewältigen
Lehrprobe Nacherzählung, Gruppenarbeit
Lehrprobe Nacherzählung, Gruppenarbeit
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,08 MB
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Lehrprobe Kam sehr gut an. Als Vorarbeit müssen die Kinder ihre Vorträge schon mit Stichpunkten auf Karteikarten haben und Material besorgt haben.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
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Silbentrennendes-h: Einführung und wiederholung der Regel aus der 3. Klasse, Lerntheke dazu
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
555 KB
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Zeitangabe
Lehrprobe Fach: Deutsch – Sprache untersuchen (4.3) Sprachliche Mittel untersuchen und bewusst nutzen: verschiedene Möglichkeiten vergleichen, über die Zukunft zu sprechen (4.3.2)Fachbegriffe und Arbeitstechniken kennen lernen und gebrauchen (4.3.4) Klasse: 4c
Lehrprobe Fach: Deutsch – Sprache untersuchen (4.3) Sprachliche Mittel untersuchen und bewusst nutzen: verschiedene Möglichkeiten vergleichen, über die Zukunft zu sprechen (4.3.2)Fachbegriffe und Arbeitstechniken kennen lernen und gebrauchen (4.3.4) Klasse: 4c
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
72 KB
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Zeitformen, Zeiten, Gebrauch von Fachbegriffen
Die Einführung in das Tempus Futur - UV Stunde, ist gut gelaufen
Die Einführung in das Tempus Futur - UV Stunde, ist gut gelaufen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
95 KB
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Lehrprobe Die Kinder schreiben ein eigenes Märchen unter Berücksichtigung der erarbeiteten Märchenkriterien.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
