Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
0,99 MB
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clothes froggy englisch klasse 3, Englisch
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Fach Englisch, welchen ich in einer dritten Klasse gezeigt habe und mit der Note sehr gut benotet wurde. Der Entwurf enthält Informationen zum Aufbau sowie den Lernzielen der Einheit "Clothes"
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Fach Englisch, welchen ich in einer dritten Klasse gezeigt habe und mit der Note sehr gut benotet wurde. Der Entwurf enthält Informationen zum Aufbau sowie den Lernzielen der Einheit "Clothes"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Beyoncé, Cornrows, cultural appropriation, discussion, Kim Kardashian, Nigeria, Oshun, Yoruba
Lehrprobe Die SuS sollen anhand von 2 Beispielen (Beyoncé und Kim Kardashian) beurteilen, ob es sich um kulturelle Aneignung von Elementen der nigerianischen Kultur handelt
, Beyoncé, Cornrows, cultural appropriation, discussion, Kim Kardashian, Nigeria, Oshun, Yoruba
Lehrprobe Die SuS sollen anhand von 2 Beispielen (Beyoncé und Kim Kardashian) beurteilen, ob es sich um kulturelle Aneignung von Elementen der nigerianischen Kultur handelt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
683 KB
Clash of Cultures
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Methode: Cartoon-Analyse, monologisches Sprechen - Arbeitszeit: 60 min
, cartoon analysis, cultural globalisation, Globalization, monologisches sprechen, zusammenhängendes Sprechen
Lehrprobe Indem die Lernenden den Vortrag ihrer Analyse eines politischen Cartoons zum Thema Americanization kriteriengeleitet vorbereiten sowie die Präsentation ihrer Ergebnisse in Partnerarbeit einüben, trainieren sie das monologische Sprechen.
, cartoon analysis, cultural globalisation, Globalization, monologisches sprechen, zusammenhängendes Sprechen
Lehrprobe Indem die Lernenden den Vortrag ihrer Analyse eines politischen Cartoons zum Thema Americanization kriteriengeleitet vorbereiten sowie die Präsentation ihrer Ergebnisse in Partnerarbeit einüben, trainieren sie das monologische Sprechen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Discussion mittels discussion tickets - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
6,92 MB
6,92 MB
Methode: Examensstunde - Arbeitszeit: 45 min
, hero, Idol, Malala
Lehrprobe SuS müssen anhand der erarbeiteten definition von hero und idol eigenständig entscheiden ob Malal ein hero oder Idol ist.
, hero, Idol, Malala
Lehrprobe SuS müssen anhand der erarbeiteten definition von hero und idol eigenständig entscheiden ob Malal ein hero oder Idol ist.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Charakterisierung, Conflict, instagram, Instagram Post, kreativ, Kreatives Arbeiten, real-life personality, Social Media, social media persona
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Recherche, South Africa, Verlaufsplan
Verlaufslauf Rechercheaufgabe zu South Africa
Verlaufslauf Rechercheaufgabe zu South Africa
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
3,17 MB
Methode: Think - Pair - Share - Arbeitszeit: 45 min
, country, Country Life, Englisch, Farm, Gut, headlight, Headlight 3, Hörsehverstehen, Sehr gut, UB, unit 2, Unterrichtsentwurf, Viewing
Lehrprobe In der Stunde schauen die Schülerinnen und Schüler den Film "Chill in the country" aus UNIT 2 des Cornelsen HEADLIGHT 3 Buchs und erarbeiten sich den Inhalt, sowie eine eigene Position zu den Figuren des Films
, country, Country Life, Englisch, Farm, Gut, headlight, Headlight 3, Hörsehverstehen, Sehr gut, UB, unit 2, Unterrichtsentwurf, Viewing
Lehrprobe In der Stunde schauen die Schülerinnen und Schüler den Film "Chill in the country" aus UNIT 2 des Cornelsen HEADLIGHT 3 Buchs und erarbeiten sich den Inhalt, sowie eine eigene Position zu den Figuren des Films
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Analyse newspaper
Lehrprobe Analyse von Zeitungstitelbildern
, Analyse newspaper
Lehrprobe Analyse von Zeitungstitelbildern
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
965 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, New York City
Lehrprobe One Day in New York. Gerund. Sprechkompetenz wird gefördert
, New York City
Lehrprobe One Day in New York. Gerund. Sprechkompetenz wird gefördert
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
537 KB
537 KB
cartoon analysis, Reportage
Interpretation eines Cartoon
Interpretation eines Cartoon
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,25 MB
2,25 MB
Methode: Rap im Englisch-Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Raps, Winter
Winter Rap zum Einsatz im Englisch-Unterricht mit Gruppenarbeit
, Raps, Winter
Winter Rap zum Einsatz im Englisch-Unterricht mit Gruppenarbeit
Englisch Kl. 8, Realschule, Hessen
3,23 MB
3,23 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Slavery USA, South Slavery USA
Bürgerkrieg USA
, Slavery USA, South Slavery USA
Bürgerkrieg USA
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
2,91 MB
2,91 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Zusammenhänge zu den Erdplatten, Zusammenhänge zu den Erdplatten Vulkan Plattenbewegingen
Naturkatastrophen
, Zusammenhänge zu den Erdplatten, Zusammenhänge zu den Erdplatten Vulkan Plattenbewegingen
Naturkatastrophen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Days of the Week, Differenzierung, E-Mail, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Die SuS sprechen zunächst über ihre Tagesgestaltung mit unterschiedlichen Partnern, erstellen im Anschluss eine Mindmap zum Thema the favourite day of my partner und formulieren abschließend eine E-Mail an die englische Schülerin Abby.
, Days of the Week, Differenzierung, E-Mail, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Die SuS sprechen zunächst über ihre Tagesgestaltung mit unterschiedlichen Partnern, erstellen im Anschluss eine Mindmap zum Thema the favourite day of my partner und formulieren abschließend eine E-Mail an die englische Schülerin Abby.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
Methode: creative writing - Arbeitszeit: 65 min
, Chalk, creative writing, Short Story
Lehrprobe
, Chalk, creative writing, Short Story
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
American Dream, Englisch, Q1, Reihenplanung
Es handelt sich um eine Reihenplanung, die so in einem Q1 GK durchgeführt wurde.
Es handelt sich um eine Reihenplanung, die so in einem Q1 GK durchgeführt wurde.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
4,48 MB
Methode: Gruppenarbeit
, class 5, Ranking, talent show
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des monologischen Sprechens, indem sie in Gruppen einen talent-show Kandidaten präsentieren, den sie zuvor anhand von Wh-questions erstellen.
, class 5, Ranking, talent show
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des monologischen Sprechens, indem sie in Gruppen einen talent-show Kandidaten präsentieren, den sie zuvor anhand von Wh-questions erstellen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: task-based-approach - Arbeitszeit: 60 min
, Englischunterricht, Globalisation, Mystery, Peer-Feedback, task-based-approach
Lehrprobe Selbstständige Erstellung von Mysteries zum Thema Globalisierung im Sinne des Task-Based-Approach mit anschließendem Peer-Feedback.
, Englischunterricht, Globalisation, Mystery, Peer-Feedback, task-based-approach
Lehrprobe Selbstständige Erstellung von Mysteries zum Thema Globalisierung im Sinne des Task-Based-Approach mit anschließendem Peer-Feedback.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
