Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
19 KB
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personal description, Vorstellung
Stell dir vor du wechselst die Schule und musst dich deinen neuen Mitschülern und Mitschülerinnen vorstellen - Was gehört alles in eine Personenbeschreibung hinein?
Stell dir vor du wechselst die Schule und musst dich deinen neuen Mitschülern und Mitschülerinnen vorstellen - Was gehört alles in eine Personenbeschreibung hinein?
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
512 KB
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 5 min
Abschlussprüfung, Schreiben, Wortschatz
Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Schreibfertigkeit. Sie lernen einen Text so zu gestalten, dass er seinen Zweck erfüllt und auch den Vorgaben der Abschlussprüfung entspricht.
Abschlussprüfung, Schreiben, Wortschatz
Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Schreibfertigkeit. Sie lernen einen Text so zu gestalten, dass er seinen Zweck erfüllt und auch den Vorgaben der Abschlussprüfung entspricht.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
42 KB
42 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 3 min
Sprechen, Situationen
Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Sprechfähigkeit. Sie lernen nach Rat zu fragen und selbst einen Rat zu geben oder ihre Ansicht zu einem bestimmten Problem zu äußern.
Sprechen, Situationen
Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Sprechfähigkeit. Sie lernen nach Rat zu fragen und selbst einen Rat zu geben oder ihre Ansicht zu einem bestimmten Problem zu äußern.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
39 KB
39 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
Customs and traditions, special days, Dialogues, going to future
Anhand von Vorsätzen für das neue Jahr wird das going- to future eingeführt
Customs and traditions, special days, Dialogues, going to future
Anhand von Vorsätzen für das neue Jahr wird das going- to future eingeführt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
165 KB
165 KB
11, blue planet, E Phase, Englisch, Environment, environmental organizations, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf handelt von einer Doppelstunde, in der zunächst Umweltorganisationen in einem Gruppenpuzzle erschlossen werden. Anschließend entwickeln die S*S ihren eigenen Schulumweltclub anhand der Methode des Gruppenmixverfahrens.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf handelt von einer Doppelstunde, in der zunächst Umweltorganisationen in einem Gruppenpuzzle erschlossen werden. Anschließend entwickeln die S*S ihren eigenen Schulumweltclub anhand der Methode des Gruppenmixverfahrens.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
576 KB
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London, Gruppenarbeit
SuS lernen in GA verschiedene Sehenswürdigkeiten in London kennen und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse mithilfe von einfachen, vorgebenden Fragestellungen im Plenum. Vokabular zu den Themenfeldern „Travelling“ und „United Kingdom“
SuS lernen in GA verschiedene Sehenswürdigkeiten in London kennen und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse mithilfe von einfachen, vorgebenden Fragestellungen im Plenum. Vokabular zu den Themenfeldern „Travelling“ und „United Kingdom“
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,29 MB
2,29 MB
Friendship, Reading
Lehrprobe Green Line
Lehrprobe Green Line
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
1,18 MB
Malibu, writing
Lehrprobe Klasse 8, Writing, USA
Lehrprobe Klasse 8, Writing, USA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
745 KB
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death penalty USA lethal injection Todesstrafe, Human Rights
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,37 MB
1,37 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Andorra, Andri, Bildnisthematik, Charakterisierung, Selbstbild, Selbstbild Charakterisierung Vorurteile, Textanalyse, Umgang mit Vorurteilen
Unterrichtsbesuch Klasse 10, Textanalyse Jugendkriminalroman One of Us is Lying
, Andorra, Andri, Bildnisthematik, Charakterisierung, Selbstbild, Selbstbild Charakterisierung Vorurteile, Textanalyse, Umgang mit Vorurteilen
Unterrichtsbesuch Klasse 10, Textanalyse Jugendkriminalroman One of Us is Lying
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
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Halloween, Halloween
SuS wiederholen bereits erlerntes Vokabular und lernen dazu neue Wörter und deren Rechtschreibung
SuS wiederholen bereits erlerntes Vokabular und lernen dazu neue Wörter und deren Rechtschreibung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Charlie and the chocolate factory Lektüre Charakterisierung Willy Wonla
Lehrprobe Die SuS analysieren die Figur des Willy Wonka aus der Lektüre „Charlie and the Chocolate Factory“, indem sie mithilfe von aufgefundenen Textstellen wesentliche Merkmale des Protagonisten belegen und im Anschluss diskutieren.
, Charlie and the chocolate factory Lektüre Charakterisierung Willy Wonla
Lehrprobe Die SuS analysieren die Figur des Willy Wonka aus der Lektüre „Charlie and the Chocolate Factory“, indem sie mithilfe von aufgefundenen Textstellen wesentliche Merkmale des Protagonisten belegen und im Anschluss diskutieren.
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Orange Line 5 BW Klasse 9, The Caribbean
Auf Mediation basierende kommunikative Englischstunde in Klasse 9 GMS
, Orange Line 5 BW Klasse 9, The Caribbean
Auf Mediation basierende kommunikative Englischstunde in Klasse 9 GMS
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
Will - Future
Die SuS sollen in Partnerarbeit anhand von vorgegebenen Berufsbeschreibungen die korrekten Berufe im „warm up“ Spiel erraten und im Anschluss einen Text über ihre Zukunftspläne im „will future“ verfassen können.
Will - Future
Die SuS sollen in Partnerarbeit anhand von vorgegebenen Berufsbeschreibungen die korrekten Berufe im „warm up“ Spiel erraten und im Anschluss einen Text über ihre Zukunftspläne im „will future“ verfassen können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
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Characterisation, Characterization, the horse ride
Lehrprobe Indirekte Charakterisierung der Protagonisten einer literarischen Kurzgeschichte durch arbeitsteiliges close reading ausgewählter Textstellen.
Lehrprobe Indirekte Charakterisierung der Protagonisten einer literarischen Kurzgeschichte durch arbeitsteiliges close reading ausgewählter Textstellen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, diskontinuierliche Texte, Englischunterricht, Klimawandel
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen sich anhand von diskontinuierlichen Texten Aspekte des Klimawandels
, diskontinuierliche Texte, Englischunterricht, Klimawandel
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen sich anhand von diskontinuierlichen Texten Aspekte des Klimawandels
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, English. 9 Klasse
Lehrprobe Using passive form. Revision passive forms: simple present, simple past and present perfekt simple. Einführung des passive infinitive
, English. 9 Klasse
Lehrprobe Using passive form. Revision passive forms: simple present, simple past and present perfekt simple. Einführung des passive infinitive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Speaking - Arbeitszeit: 45 min
, agency, speaking, travel
, agency, speaking, travel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Reading - Arbeitszeit: 45 min
, Invention, Reading, Scotland, Telephone
, Invention, Reading, Scotland, Telephone
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
24 KB
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Guns, NRA, Second Amendment
Die SuS lernen die historische Bedeutung des Second Amendments kennen und gleichen dies mit der aktuellen Lage in den USA ab, indem sie die NRA und exemplarisch drei sehr kurze Werbevideos analysieren und reflektieren.
Die SuS lernen die historische Bedeutung des Second Amendments kennen und gleichen dies mit der aktuellen Lage in den USA ab, indem sie die NRA und exemplarisch drei sehr kurze Werbevideos analysieren und reflektieren.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
