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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
30 KB
Brief
Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Brief
lesen, Meinung und Argument unterstreichen, Beispiele erkennen, Haupt- und Nebensätze (Komma) erkennen, einen Brief mit Meinung, Argument und Beispielen verfassen
lesen, Meinung und Argument unterstreichen, Beispiele erkennen, Haupt- und Nebensätze (Komma) erkennen, einen Brief mit Meinung, Argument und Beispielen verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Sachlicher Brief
Eine Möglichkeit zur bildlichen Darstellung des Zusammenhangs von These, Argument und Beispiel mithilfe eines antiken Tempels.
Eine Möglichkeit zur bildlichen Darstellung des Zusammenhangs von These, Argument und Beispiel mithilfe eines antiken Tempels.
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Sachlicher Brief
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
129 KB
Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Schreibanlass und -plan, Informationsauswertung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Sachlicher Brief, Schreibanlass und -plan
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Informationsauswertung, Sachlicher Brief
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Sachlicher Brief, Bericht
Unfallbericht in Form eines sachlichen Briefes
Unfallbericht in Form eines sachlichen Briefes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Sachlicher Brief
Checkliste für das Verfassen eines argumentativen Briefes
Checkliste für das Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Sachlicher Brief, Sachstil
sachlicher Brief
sachlicher Brief
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
61 KB
Aufbau informativer Texte (formal und inhaltlich)
Stegreifaufgabe zum sachlichen Brief
Stegreifaufgabe zum sachlichen Brief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Sachlicher Brief
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Groß- und Kleinschreibung, Sachlicher Brief
Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes
Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
50 KB
Brief
Es werden Begriffe für das Erstellen eines Briefs im Kreuzworträtsel geübt. Durch Umstellen der Sichtbarkeit der Auslassungszeichen wird die Lösung sichtbar.
Es werden Begriffe für das Erstellen eines Briefs im Kreuzworträtsel geübt. Durch Umstellen der Sichtbarkeit der Auslassungszeichen wird die Lösung sichtbar.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
Sachlicher Brief
Fehlerhafter Brief (Form und Stil), den es zu verbessern gilt
Fehlerhafter Brief (Form und Stil), den es zu verbessern gilt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Sachlicher Brief
Formale Elemente, Sprache und Stil; Beispielbrief
Formale Elemente, Sprache und Stil; Beispielbrief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
Sachlicher Brief
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch