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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Characterisation
Catcher in the Rye - Characters
Catcher in the Rye - Characters
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
Novel, Literaturanalyse, Characterisation
Lehrprobe Eine sehr gute Lehrprobenstunde (15 Punkte) zu der zentralen Aussage des Romans "A Long Way Down" von Nick Hornby (LK 13)
Lehrprobe Eine sehr gute Lehrprobenstunde (15 Punkte) zu der zentralen Aussage des Romans "A Long Way Down" von Nick Hornby (LK 13)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,11 MB
Characterisation, Literaturanalyse, Novel
Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
Geschichte, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Literaturanalyse, Characterisation
The Queen and I satire
The Queen and I satire
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Literaturanalyse, Novel, Characterisation
American Dream, Paul Auster "Moon Place", initiation, development of the character
American Dream, Paul Auster "Moon Place", initiation, development of the character
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Characterisation, Literaturanalyse, Composition, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen
Analyse eines Auszugs aus Shakespeares Romeo and Juliet, Act III scene 1, comment or creative writing
Analyse eines Auszugs aus Shakespeares Romeo and Juliet, Act III scene 1, comment or creative writing
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Characterisation, Literaturanalyse
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Klausur mit drei Teilaufgaben
Romeo and Juliet
Text 1: Auszug aus Sekundärliteratur: Comprehension
Text 2: Filmszene (Baz Luhrmann): Analysis (ehem LK)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Characterisation
Lehrprobe Brave New World - Figurenkonstellation - Freeze Frames
Lehrprobe Brave New World - Figurenkonstellation - Freeze Frames
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Characterisation, Point of View, Literaturanalyse, Novel, Setting, Narrator
fiktionaler Text, Romanauszug aus Andrea Levy, Never Far From Nowhere, alternative 3. Aufgabe, Eltern- und Kindgeneration jamaikanischer Einwanderer in Großbritannien
fiktionaler Text, Romanauszug aus Andrea Levy, Never Far From Nowhere, alternative 3. Aufgabe, Eltern- und Kindgeneration jamaikanischer Einwanderer in Großbritannien
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Characterisation, Point of View, Narrator, Setting
A Handmaid's Tale - Offred at Soul Scrolls – no light at the end of the tunnel? + Erwartungshorizont gemäß Vorgaben
A Handmaid's Tale - Offred at Soul Scrolls – no light at the end of the tunnel? + Erwartungshorizont gemäß Vorgaben