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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Experimentelle Durchführung zur Temperaturabhängigkeit der Enzymaktivität von Amylase
, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme
, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Methode: Experimentelle Überprüfung der pH-Abhängigkeit von Enzymen am Beispiel von Katalase
, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme, ph-Wert
Lehrprobe gut bewerteter UB, der Fokus liegt auf der Durchführung eines Experimentes zur Enzymabhängigkeit
, Enzymaktivität, Enzymatik, Enzyme, ph-Wert
Lehrprobe gut bewerteter UB, der Fokus liegt auf der Durchführung eines Experimentes zur Enzymabhängigkeit
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Einfluss auf Enzyme, Enzyme, Substratkonzentration
Die Sus spielen dabei selbst "Enzyme" und bemerken, dass irgendwann nicht mehr Substrate (Dübel) aufgenommen werden können. Es ist wichtig, dass die SuS immer von oben die Dübel nehmen und nicht bei der Suche mit der Hand über den Tisch wischen.
Die Sus spielen dabei selbst "Enzyme" und bemerken, dass irgendwann nicht mehr Substrate (Dübel) aufgenommen werden können. Es ist wichtig, dass die SuS immer von oben die Dübel nehmen und nicht bei der Suche mit der Hand über den Tisch wischen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
145 KB
Einfluss auf Enzyme, Enzyme, Substratkonzentration
Die SuS erarbeiten in Gruppen mithilfe eines Modellexperiments den Einfluss der Substratkonzentration auf die Enzymaktivität. Die SuS spielen dabei selbst ein "Enzym" - ein großer Spaß!
Die SuS erarbeiten in Gruppen mithilfe eines Modellexperiments den Einfluss der Substratkonzentration auf die Enzymaktivität. Die SuS spielen dabei selbst ein "Enzym" - ein großer Spaß!
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
460 KB
Allosterische Hemmung, Enyzme, Hemmung von Enzymen, Kompetetive Hemmung, Regulation von Enyzmen
Mithilfe der Grafiken vertiefen die SuS ihr erlerntes Wissen über die Allosterische und kompetitive Hemmung von Enzymen.
Mithilfe der Grafiken vertiefen die SuS ihr erlerntes Wissen über die Allosterische und kompetitive Hemmung von Enzymen.
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
279 KB
Allosterische Hemmung, Enyzme, Hemmung von Enzymen, Irreversible Hemmung, Kompetetive Hemmung, Regulation von Enyzmen
Bei den Arbeitsblättern erarbeiten die SuS die drei Hemmungs- bzw. Regulationsmechanismen von Enzymen.
Bei den Arbeitsblättern erarbeiten die SuS die drei Hemmungs- bzw. Regulationsmechanismen von Enzymen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 65 min
, Enzymaktivität, Enzymatik, Geschlechtsdetermination, Schildkröte, Temperatur
Erarbeitung der Geschlechtsdetermination bei Schildkröten durch die Temperaturabhängigkeit des Enzyms Aromatase mittels eines Mysterys
, Enzymaktivität, Enzymatik, Geschlechtsdetermination, Schildkröte, Temperatur
Erarbeitung der Geschlechtsdetermination bei Schildkröten durch die Temperaturabhängigkeit des Enzyms Aromatase mittels eines Mysterys
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Enzyme als Katalysatoren, Wirkungsweise von Enzymen, Hemmung von Enzymen
Arbeitsblatt zu Eigenschaften und Funktion von Enzymen, Faktoren der Enzymaktivität
Arbeitsblatt zu Eigenschaften und Funktion von Enzymen, Faktoren der Enzymaktivität
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
Methode: Kooperative Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, ATP, Energiestoffwechsel, Glykolyse
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine Übersicht über die Glykolyse, erläutern die Funktion von ATP und stellen ihre Ergebnisse in einem Schema dar.
, ATP, Energiestoffwechsel, Glykolyse
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine Übersicht über die Glykolyse, erläutern die Funktion von ATP und stellen ihre Ergebnisse in einem Schema dar.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Arbeitszeit: 135 min
, DNA-Replikation, Gelelektrophorese, genetischer Fingerabdruck, Molkulargenetik, PCR
Molekulargenetik, DNA-Replikation, genetischer Fingerabdruck, PCR, Gelelektrophorese, Mikrosatelliten-DNA
, DNA-Replikation, Gelelektrophorese, genetischer Fingerabdruck, Molkulargenetik, PCR
Molekulargenetik, DNA-Replikation, genetischer Fingerabdruck, PCR, Gelelektrophorese, Mikrosatelliten-DNA
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
Arbeitszeit: 135 min
, DNA-Replikation, Genetik, Molekulargenetik, Transformation
Q1 GK Klausur, Molekulargenetik, DNA-Replikation, Rekombination bei Bakterien durch Transformation
, DNA-Replikation, Genetik, Molekulargenetik, Transformation
Q1 GK Klausur, Molekulargenetik, DNA-Replikation, Rekombination bei Bakterien durch Transformation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
Regulation der Genaktivität, Doppelhelix, Histone, Replikation, Reparaturenzyme, Gentechnik, Nucleotide, Nucleinsäuren, Molekulargenetik, Desoxyribose, , Codesonne, Mutationsformen, Restriktionsenzyme, Sichelzellanämie
Aufbau der DNA, Sichelzellanämie, Mutationsformen, Codesonne, Restriktionsenzyme
Aufbau der DNA, Sichelzellanämie, Mutationsformen, Codesonne, Restriktionsenzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Stärkeabbau durch Amylase
Versuchsanleitung
, Stärkeabbau durch Amylase
Versuchsanleitung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
60 KB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 90 min
, Enzyme, Laktase, Laktose, Substratspezifität
Ein Versuch zum Thema Substratspezifität am Beispiel Laktase
, Enzyme, Laktase, Laktose, Substratspezifität
Ein Versuch zum Thema Substratspezifität am Beispiel Laktase
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Cofaktoren, Enzym, Metall-Ionen
Viele Enzyme benötigen für ihre Arbeit zusätzliche Cofaktoren. Ohne diese besitzen sie keinerlei Aktivität. Grundsätzlich unterscheidet man zwischen drei Arten von Cofaktoren: Eine prosthetische Gruppe, Metall-Ionen oder ein Coenzym
Viele Enzyme benötigen für ihre Arbeit zusätzliche Cofaktoren. Ohne diese besitzen sie keinerlei Aktivität. Grundsätzlich unterscheidet man zwischen drei Arten von Cofaktoren: Eine prosthetische Gruppe, Metall-Ionen oder ein Coenzym
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Enzymhemmung
Lehrprobe Kompetitiive und allosterische Hemmung und die Wirkweise von Sulfonamiden
, Enzymhemmung
Lehrprobe Kompetitiive und allosterische Hemmung und die Wirkweise von Sulfonamiden
Eine gut gelungene Stunde zur Substrakonzentrationsabhängigkeit von Enzymen durch ein Modellversuch.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Methode: Modellversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Abhängigkeit, Enzyme, Substratkonzentration
Lehrprobe Die SuS erfahren die Substratkonzentrationsabhängigkeit von Enzymen durch einen Modellversuch und stellen eine Sättigungskurve graphisch dar.
, Abhängigkeit, Enzyme, Substratkonzentration
Lehrprobe Die SuS erfahren die Substratkonzentrationsabhängigkeit von Enzymen durch einen Modellversuch und stellen eine Sättigungskurve graphisch dar.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alkohol, Allosterische Hemmung, Enzymatik, Enzyme, Enzymhemmung, Hemmung von Enzymen, Kompetitive Hemmung, Unterscheidung von Methanol und Ethano
Klausur zum Thema Enzymatik. Die SuS sollen auf die Wirkungsweise der Alkoholdehydrogenase eingehen und Typen der Enzymhemmung darstellen.
, Alkohol, Allosterische Hemmung, Enzymatik, Enzyme, Enzymhemmung, Hemmung von Enzymen, Kompetitive Hemmung, Unterscheidung von Methanol und Ethano
Klausur zum Thema Enzymatik. Die SuS sollen auf die Wirkungsweise der Alkoholdehydrogenase eingehen und Typen der Enzymhemmung darstellen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Enzymatik, Enzyme, ph-Wert, Temperatur, Wirkungsweise von Enzymen
Klausur Biologie zum Thema Enzymatik. SuS sollen den Einfluss der Temperatur auf Cellulasen darstellen und abschließend auf den pH-Wert übertragen
, Enzymatik, Enzyme, ph-Wert, Temperatur, Wirkungsweise von Enzymen
Klausur Biologie zum Thema Enzymatik. SuS sollen den Einfluss der Temperatur auf Cellulasen darstellen und abschließend auf den pH-Wert übertragen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 65 min
, anaerob, Energieumsatz, Gärung, Mystery, Stoffwechsel
Lehrprobe Es geht auch ohne Sauerstoff – Erarbeitung der Energiegewinnung unter anaeroben Bedingungen am Beispiel der Gärung bei Goldfischen anhand eines Mysterys
, anaerob, Energieumsatz, Gärung, Mystery, Stoffwechsel
Lehrprobe Es geht auch ohne Sauerstoff – Erarbeitung der Energiegewinnung unter anaeroben Bedingungen am Beispiel der Gärung bei Goldfischen anhand eines Mysterys
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie