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Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Briefe, Conditional II, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Participle, Paraphrases
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
776 KB
Media
Firework by Kate Perry
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Conditional Clauses, tenses
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Conditional II, Conditional III, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Lückentext mit verschiedenen Zeiten, Future Tenses
Lückentext mit verschiedenen Zeiten, Future Tenses
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Comment
Lehrprobe Modern communication: meeting people on the internet. Die SchülerInnen erweitern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie die bereitgestellten Texte arbeitsteilig in Gruppen bearbeiten und sie anschließend im Plenum reflektieren.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
51 KB
Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Conditional III, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, argumentative Texte verfassen, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Themen: Future & Technology / Text Writing / Formal Letter / Application
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
American Civil War
Textauszug Gruppenpuzzle (ehem LK)
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
American Civil War
Textauszug Gruppenpuzzle
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
284 KB
economy
Gruppenarbeit/Expertengruppen zur Unit 4 (GL New 6, E1) "South Africa": Fair Trade, Mthatha Mission, South African Citrus Project
Gruppenarbeit/Expertengruppen zur Unit 4 (GL New 6, E1) "South Africa": Fair Trade, Mthatha Mission, South African Citrus Project
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
argumentative Texte verfassen
Musteressay ohne Beispiele
Musteressay ohne Beispiele
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Discussion: Living with your parents as an adult - advantages and disadvantages
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
23 KB
Dolmetschaufgabe zum Erwerb der Mittleren Reife,
Sprechen
Schulaufgabe 10.Klasse Thema Avatar Reading comprehension, Vocab und Grammar Teil, Abschlussprüfung,
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
170 KB
Reading Comprehension
Schulaufgabe 10.Klasse Thema Avatar Reading comprehension, Vocab und Grammar Teil, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung
Schulaufgabe 10.Klasse Thema Avatar Reading comprehension, Vocab und Grammar Teil, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, Leseverstehen
Fragebogen zu Text "A family drama" (Auszug aus "Buddha of the suburbia", GL 6, unit2); abschließende Bearbeitung des Texts; Kontrolle des Leseverstehens
Fragebogen zu Text "A family drama" (Auszug aus "Buddha of the suburbia", GL 6, unit2); abschließende Bearbeitung des Texts; Kontrolle des Leseverstehens
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Textarbeit: Immigration USA
Klausur in Themenbereich "Liberty and Equality", Textarbeit, Grammar und Comment
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Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Politics, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Schreiben, Mixed Grammar, Zeitformen des Verbes
Thematik: Copenhagen Climate Conference Understanding the text Use of English Writing Listening, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Environment, Innovative Technologien, Ökologie, Writing e-mails
Thematik: Copenhagen Climate Conference Understanding the text Use of English Writing Listening, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Environment, Innovative Technologien, Ökologie, Writing e-mails
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Clauses of time, Conjunctions, Conjunctions of condition, Conjunctions of purpose, Conjunctions of reason, Conjunctions of time, Participles, Past Participle,
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
point of view / perspective / narrative techniques
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie