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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Caesar, Römische Republik
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
17. Juni 53
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
567 KB
Thermopylen 300 Geschichtsbewusstsein Geschichtskultur Antike Sparta Schulbücher
Lehrprobe Kompetenzorientierte Vorführstunde, im Vordergrund steht die Interpretation der Schlacht an den Thermopylen durch deutsche Geschichtsbücher des 20. Jhd.
Lehrprobe Kompetenzorientierte Vorführstunde, im Vordergrund steht die Interpretation der Schlacht an den Thermopylen durch deutsche Geschichtsbücher des 20. Jhd.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
1848, Historikerurteil, Revolution, Scheitern der Revolution
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Rom Bürgerkriege Julius Caesar
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
Bismarck, Denkmal, Kaiserreich, Kontroversität
Lehrprobe Lehrprobe im GK 12. Bewertung Bismarcks. Mit Entwurf, Verlaufsplan, Quellen, Tabelle zur Sicherung, EVA, etc.
Lehrprobe Lehrprobe im GK 12. Bewertung Bismarcks. Mit Entwurf, Verlaufsplan, Quellen, Tabelle zur Sicherung, EVA, etc.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Dekonstruktion, Geschichtskultur, Griechenland, Perserkriege
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Rollenkonstruktionen in der Comicdarstellung der Thermopylenschlacht durch Frank Millers 300.
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Rollenkonstruktionen in der Comicdarstellung der Thermopylenschlacht durch Frank Millers 300.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
columbus day
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
Französische Revolution, Napoleon- Vollender oder Vollstrecker
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Die Revolution von 1948 / 49
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
105 KB
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema Augustus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
582 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Mittelalterliche Pest"- Wie erklärten sich die Menschen die Pest?
Stunde wurde mit sehr gut benotet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Arbeitsblatt 2
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
1. Klausur im Geschichts-Neigungskurs
1. Halbjahr der Kursstufe 1;
Themengebiet: Politische Revolutionen der Moderne (Schwerpunkt: Französische Revolution);
Korrekturbogen und Punkteverteilung sowie Erwartungshorizont vorhanden!
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Lehrprobe Beginn der attischen Demokratie.
Problemfrage: War Solon ein Demokrat?
Fazit: Ja und nein kommt auf die Sichtweise an
Somit Problemfrage= Offene Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, vorindustrielle Arbeitswelten,
Klausur zum Thema: Ständegesellschaft und Industriegesellschaft – ein historischer Vergleich
Klausur zum Thema: Ständegesellschaft und Industriegesellschaft – ein historischer Vergleich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf GK 11 Geschichte
Karl der Große-ein Kaiser wider Willen?
Kontroversität über Geschichte/Geschichte als Konstrukt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
Quelle 1) Das Problem der Grausamkeit im Mittelalter
Historiker Wolfgang Schild schreibt über den Umgang der Menschen miteinander im Mittelalter (1980)
Quelle 2) Mentalitätsgeschichte
Historiker Hans-Werner Goetz über Mentalität/-geschichte (1998)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
Geschichte und Probleme des „Mittelalters“ als Epochenbegriff
Der Historiker Frank Rexroth schreibt in einer Darstellung zum Mittelalter (2005)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie