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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
198 KB
Lehrprobe Landwirtschaft; Erarbeitung und Vergleich konventionelle/artgerechte Schweinehaltung in Deutschland
Spezialisierung Landwirtschaft Intensivierung Ökolandbau Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
Landwirtschaft, Intensivierung, Ökolandbau
Spezialisierung
Spezialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Landwirtschaft, Sonderkulturen
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
Sonderkulturen, Formen der Landnutzung, Landwirtschaft
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
40 KB
Landwirtschaft, Naturschutz, Stadt, Veränderungen durch den Menschen
Es werden Fragen zu Natur- und Kulturlandschaft, insbesondere zur landwirtschaftlichen Nutzung, Siedlungen, Industrialisierung sowie Umweltschutz gestellt.
Es werden Fragen zu Natur- und Kulturlandschaft, insbesondere zur landwirtschaftlichen Nutzung, Siedlungen, Industrialisierung sowie Umweltschutz gestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Landwirtschaft, Formen der Landnutzung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland Thema der Unterrichtsstunde: Massentierhaltung vs. artgerechte Tierhaltung – Vor- und Nachteile am Beispiel der Schweinemast in Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
Landwirtschaft, Intensivierung
Kennenlernen der heimischen Nutzpflanzen Kartoffel, Mais und Weizen als Beispiel für Produkte eines spezialisierten Betriebs
Kennenlernen der heimischen Nutzpflanzen Kartoffel, Mais und Weizen als Beispiel für Produkte eines spezialisierten Betriebs
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
64 KB
Landwirtschaft Norddeutschland: Informationen zur Zuckerrübe, Aussaat- und Erntezeit, Verarbeitung zum Zucker, Börde, inkl. Arbeitsaufträge
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Bild-und Textauswertung, Stadt-Umland-Beziehungen, funktionale Merkmale, Stadtbegriff, Städtische Räume, Weltstadt / Kleinstadt
Lehrprobe Die Stadt als Magnet - Erarbeitung der wechselseitigen Beziehungen zwischen Stadt und Umland am Beispiel der Stadt Kleve mit Hilfe von Bildmaterial
Lehrprobe Die Stadt als Magnet - Erarbeitung der wechselseitigen Beziehungen zwischen Stadt und Umland am Beispiel der Stadt Kleve mit Hilfe von Bildmaterial
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
569 KB
RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE
Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003.
Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
Arbeiten mit dem Atlas
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Sonderkulturen
Merkmale der Landwirtschaft, Spezialisierung
Merkmale der Landwirtschaft, Spezialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Formen der Landnutzung, Gunst- und Ungunstgebiete, Ländliche Räume, Sonderkulturen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
24 KB
Landwirtschaft
in Deutschland, Quiz in 25 Fragen, mit Lösungen
in Deutschland, Quiz in 25 Fragen, mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
106 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Der Unterrichtsentwurf beschreibt den Stundenverlauf zum Ablauf der Käseproduktion in Form einer Produktkette. Zur Umsetzung der Stunde ist dann nur noch Käse und die einzelnen Schritte/Bilder als A4 zu besorgen/zu drucken.
Der Unterrichtsentwurf beschreibt den Stundenverlauf zum Ablauf der Käseproduktion in Form einer Produktkette. Zur Umsetzung der Stunde ist dann nur noch Käse und die einzelnen Schritte/Bilder als A4 zu besorgen/zu drucken.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
93 KB
Lehrprobe Die Schüler lernen die Merkmale der konventionellen und ökologischen Landwirtschaft am Beispiel der Hühnerhaltung kennen und können am Ende der Stunde eine begründete Kaufepfehlung geben.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
Formen der Landnutzung, Landwirtschaft, Sonderkulturen, Ökolandbau, ökologische Probleme
Internetrecherche zur Herstellung von Schokolade (Anbau, Weiterverarbeitung) und zum Anbau von Bananen (Fairer Handel), Arbeitsblatt mit Musterlösung, Spezialisierung
Internetrecherche zur Herstellung von Schokolade (Anbau, Weiterverarbeitung) und zum Anbau von Bananen (Fairer Handel), Arbeitsblatt mit Musterlösung, Spezialisierung