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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
18 KB
Städtische Räume, Stadt-Umland-Beziehungen, Stadtviertel, funktionale Merkmale
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
Landwirtschaft, Intensivierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Landwirtschaft, Ökolandbau
Beobachtungsaufgabe zum Beitrag aus "Die Sendung mit der Maus": Der Bauernhof im Frühling
Beobachtungsaufgabe zum Beitrag aus "Die Sendung mit der Maus": Der Bauernhof im Frühling
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
Orientierung auf Karten, Maßstabrechnen
Arbeit mit Karten, dem Atlas und dem Maßstab
Arbeit mit Karten, dem Atlas und dem Maßstab
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,41 MB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten.
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
Landwirtschaft
Planen und Entscheiden zur Sicherung der Standortfaktoren Boden und Klima für den Ackerbau.
Planen und Entscheiden zur Sicherung der Standortfaktoren Boden und Klima für den Ackerbau.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
580 KB
Landwirtschaft, Ökolandbau, Formen der Landnutzung
Kaufentscheidung treffen hinsichtlich der Herkunft von Eiern.
Kaufentscheidung treffen hinsichtlich der Herkunft von Eiern.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
390 KB
Hochgebirge
Einstieg, Text zum Vorlesen, Stundenverlauf, Hefteintrag
Einstieg, Text zum Vorlesen, Stundenverlauf, Hefteintrag
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,15 MB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Landwirtschaftliche Gunsträume
Landwirtschaftliche Gunsträume
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,73 MB
Lehrprobe Agroforstwirtschaft als nachhaltige Form des Landbaus im tropischen Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
Ökolandbau, Landwirtschaft, Formen der Landnutzung
Ökologische und herkömmliche Landwirtschaft
Ökologische und herkömmliche Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Käsekette - Wie kommt der Käse auf den Tisch?
Käsekette - Wie kommt der Käse auf den Tisch?
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Landwirtschaft, Ökolandbau
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde Thema: Merkmale ökologischer Landwirtschaft – Textgebundene Erarbeitung und Präsentation anhand eines Rollenspiels
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde Thema: Merkmale ökologischer Landwirtschaft – Textgebundene Erarbeitung und Präsentation anhand eines Rollenspiels
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Gunst- und Ungunstgebiete
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Hochgebirge
Lehrprobe 5. UB zu den Höhenstufen der Alpen. Dieser wurde nicht so gut bewertet, da der Text Hilfen benötigt hätte.
Lehrprobe 5. UB zu den Höhenstufen der Alpen. Dieser wurde nicht so gut bewertet, da der Text Hilfen benötigt hätte.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
183 KB
Höhenstufe
Lehrprobe UV
Lehrprobe UV
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
613 KB
City: tertiärer Sektor, funktionale Merkmale
Lehrprobe Die drei Wirtschaftssektoren werden in Partnerarbeit charakterisieren und verteilten Rollen in der Wirtschaft zugeordnet. Der UB wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Die drei Wirtschaftssektoren werden in Partnerarbeit charakterisieren und verteilten Rollen in der Wirtschaft zugeordnet. Der UB wurde sehr gut bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,03 MB
Stadt
Stadt - Dorf - Wirtschaft - Landwirtschaft
Stadt - Dorf - Wirtschaft - Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Landwirtschaft, Intensivierung, Ökolandbau
Lehrprobe Meinungsstrahl zur konventionellen und ökologischen Tierhaltung
Lehrprobe Meinungsstrahl zur konventionellen und ökologischen Tierhaltung