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Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
Argument, Begründung, Aufbau eines Arguments, argumentative Texte, Beispiel, Behauptung
Stellungnahme / Vorteile und Nachteile des Haltens von Haustieren
Stellungnahme / Vorteile und Nachteile des Haltens von Haustieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Adressatenbezug, steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These, steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Ballade
John Maynard: Arbeitsaufträge zur Vorbereitung einer Pressekonferenz
John Maynard: Arbeitsaufträge zur Vorbereitung einer Pressekonferenz
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Diskussion, Streitgespräch, Erzählerische Mittel, Stilkunde
Klassenarbeit zum Thema Stellungnahme
Klassenarbeit zum Thema Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,77 MB
Texterschliessung, Textzusammenfassung
Erarbeitung der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Die Schüler erden im Rahmen eines Produktions- und handlungsorientierten Unterrichts an die Geschichte herangeführt werden und sollen im weiteren Verlauf eine Inhaltsangabe verfassen.
Erarbeitung der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Die Schüler erden im Rahmen eines Produktions- und handlungsorientierten Unterrichts an die Geschichte herangeführt werden und sollen im weiteren Verlauf eine Inhaltsangabe verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Aufgabenstellungen begründete Stellungnahme
Aufgabenstellungen begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Bericht
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
168 KB
Diskussion
Entwurf zur Vorbereitung und Durchführung einer Pro-und-Kontra-Diskussion zum Thema "Soll es an unserer Schule für alle 7.Klassen einen Benimmkurs am Nachmittag geben?"
Entwurf zur Vorbereitung und Durchführung einer Pro-und-Kontra-Diskussion zum Thema "Soll es an unserer Schule für alle 7.Klassen einen Benimmkurs am Nachmittag geben?"
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme
begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Eine zusammenhängene Argumentation verfassen - Aufbau - Gliederung im Nominalstil - EL, Schluss
Eine zusammenhängene Argumentation verfassen - Aufbau - Gliederung im Nominalstil - EL, Schluss
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Fahrplan zur Entwicklung einer begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Ballade
Lehrprobe Erschließung der Heldenrolle John Maynards
Lehrprobe Erschließung der Heldenrolle John Maynards
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Gliederung, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes oder eines offenen Briefes an die Schülerzeitung/Schulgemeinde. Drei schulische Themen stehen zur Auswahl.
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes oder eines offenen Briefes an die Schülerzeitung/Schulgemeinde. Drei schulische Themen stehen zur Auswahl.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Fehlerbrief begründete Stellungnahme im Leserbrief
Fehlerbrief begründete Stellungnahme im Leserbrief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
These, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Arbeitsblatt zum Erstellen von Stoffsammlung und Gliederung
Arbeitsblatt zum Erstellen von Stoffsammlung und Gliederung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, These
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch