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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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nichtfiktionale Texte
Civil Rights Movement
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Comment, nichtfiktionale Texte
Textanalyse und Textproduktion (Comment) zum Thema Youth/USA
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Synonym, nichtfiktionale Texte, Wortschatz und Idiomatik, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation
AB zum Text "Addicted to fame" - Wortschatzarbeit, two-minute talk, Fragen zum Text
AB zum Text "Addicted to fame" - Wortschatzarbeit, two-minute talk, Fragen zum Text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, writing a letter to the editor
Reading Comprehension mit 2 Fragen und "Letter to the E." bzw. Comment Thema Social Networks, Thematik Unit 1 GL 6
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comment, nichtfiktionale Texte, Fragen zur formalen Gestaltung von Texten, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment
Schulaufgabe Green Line New 6 Bayern Themenbereich Topic 1 Growing Up auch für Topic 3 geeignet; Reading comprehension questions on + beyond the text; Comment
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, discussion, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, nichtfiktionale Texte
South Africa, Green Line (Englisch als 2. Fremdsprache) Textmaterial zur Gruppenarbeit
South Africa, Green Line (Englisch als 2. Fremdsprache) Textmaterial zur Gruppenarbeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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discussion, Leseverstehen, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte,
South Africa Violence Zusatzmaterial zur Gruppenarbeit
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Leseverstehen, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, nichtfiktionale Texte
10. Klasse Englisch South Africa Zusatzmaterial Gruppenarbeit
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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discussion, Leseverstehen, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, nichtfiktionale Texte
"South Africa" Material Gruppenarbeit Green Line
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discussion, Leseverstehen, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, oral presentation, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, nichtfiktionale Texte
"South Africa" Zusatzmaterial für Gruppenarbeit
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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discussion, oral presentation, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Mündliche Ausdrucksfähigkeit, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, nichtfiktionale Texte
"South Africa", Zusatztexte für Gruppenarbeit
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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discussion, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, segregation, Comment, nichtfiktionale Texte
South Africa, Klasse 10 Fotos zur Gruppenarbeit
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segregation, Wortschatz und Idiomatik, nichtfiktionale Texte, Comment
Englisch als 2. Fremdsprache 10.Klasse Gruppenarbeit zu Green Line "South Africa"
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
segregation, colonial past, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, nichtfiktionale Texte
An abbreviated version of Nelson Mandela's inauguration speech has to be read, all unknown words have to be worked out by the readers. The following questions can be answered with the text and a little bit of basic knowledge of South African history.
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nichtfiktionale Texte, segregation
AB für die Arbeitsstunde (AB2) basierend auf Text des AB1 und dem Lehrwerk
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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nichtfiktionale Texte
topic 3 Education, text analysis, comment
topic 3 Education, text analysis, comment
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nichtfiktionale Texte, writing a letter to the editor
Reading comprehension über Extreme Sports; Letter to the editor --> SA 2-teilig; recht anspruchsvoll, auch für 11. Klasse geeignet
Reading comprehension über Extreme Sports; Letter to the editor --> SA 2-teilig; recht anspruchsvoll, auch für 11. Klasse geeignet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
nichtfiktionale Texte, Gerund and Infinitive, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
zu Unit 1 Green Line 6; Growing up; Reading Comprehension, Grammar (Gerund, Infinitive, etc.), Cartoon analysis
zu Unit 1 Green Line 6; Growing up; Reading Comprehension, Grammar (Gerund, Infinitive, etc.), Cartoon analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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School System Britain, nichtfiktionale Texte, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comment, nichtfiktionale Texte, School System Britain
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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