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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, nichtfiktionale Texte
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
153 KB
nichtfiktionale Texte
Gandhi's Leben - Arbeitsblatt inkl. Lösungen
Gandhi's Leben - Arbeitsblatt inkl. Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,01 MB
nichtfiktionale Texte
2 Zeitungsartikel zum Vergleichen (THE SUN & THE NY TIMES)
2 Zeitungsartikel zum Vergleichen (THE SUN & THE NY TIMES)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
colonial past, economy, segregation, Translation, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Schulaufgabe zu Green Line New 6, Topic 4 South Africa, Questions on the text, Background Knowledge (South Africa), Version (Englisch > Deutsch)
Schulaufgabe zu Green Line New 6, Topic 4 South Africa, Questions on the text, Background Knowledge (South Africa), Version (Englisch > Deutsch)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Text zum Thema Teenagers and drugs
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Gerund and Infinitive, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
Cartoon
Cartoon
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38 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA, Grammatik, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
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27 KB
nichtfiktionale Texte, colonial past, Wortschatz und Idiomatik
3.Schulaufgabe, Textaufgabe mit Questions zum Text und Unterricht;grammar gaps
3.Schulaufgabe, Textaufgabe mit Questions zum Text und Unterricht;grammar gaps
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63 KB
inversion, Gerund and Infinitive, Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, writing a comment
4. Schulaufgabe, passend zu GL New Bayern 6, TOPIC 5; Text zu Big brother and CCTV in London, used - to forms
4. Schulaufgabe, passend zu GL New Bayern 6, TOPIC 5; Text zu Big brother and CCTV in London, used - to forms
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nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Text, Fragen zum Text, Version, comment
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Racial Problems in the USA, Wortschatz und Idiomatik, nichtfiktionale Texte
2. Schulaufgabe zu GL6, unit 2; racial segregation in the USA; Reading Comprehension; Text + questions; Einsetzübung tenses and vocab
2. Schulaufgabe zu GL6, unit 2; racial segregation in the USA; Reading Comprehension; Text + questions; Einsetzübung tenses and vocab
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, writing a comment
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
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Comment, nichtfiktionale Texte, writing a comment
Reading Comprehension zum Thema: Probleme von Minderheiten im Britischen Schulsystem, Comment zum Thema: Immigration
Reading Comprehension zum Thema: Probleme von Minderheiten im Britischen Schulsystem, Comment zum Thema: Immigration
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Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
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Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, nichtfiktionale Texte, Kurzgeschichten, Gedichte, Fabel, Drama des 20./ 21. Jahrhunderts, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte,
SKILLS Working with texts. Passend zu GL New 6 Bayern (mit Seitenangaben). Grundbegriffe werden von den S in EA anhand des Buches erschlossen. Beliebig erweiterbar. Auch zur Wiederholung nutzbar (siehe Musterlösung!), fable, Fairy Tale
SKILLS Working with texts. Passend zu GL New 6 Bayern (mit Seitenangaben). Grundbegriffe werden von den S in EA anhand des Buches erschlossen. Beliebig erweiterbar. Auch zur Wiederholung nutzbar (siehe Musterlösung!), fable, Fairy Tale
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Racial Problems in the USA, Participles, Translation, nichtfiktionale Texte, Synonym, Wortschatz und Idiomatik
American Stereotypes
American Stereotypes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Racial Problems in the USA, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
Schulaufgabe im Anschluss an Topic 2 (Green Line New 6, Bayern), unter Einbeziehug der Wahl Obamas zum US-Präsidenten
Schulaufgabe im Anschluss an Topic 2 (Green Line New 6, Bayern), unter Einbeziehug der Wahl Obamas zum US-Präsidenten
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nichtfiktionale Texte, Comment, Synonym
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Leseverstehen, nichtfiktionale Texte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comment, nichtfiktionale Texte
Green Line 6 Unit 1 Teenagers
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch