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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Montessori
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Montessori
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehung im Nationalsozialismus und das entwicklungpsych. Modell Eriksons
Unterrichtsbesuch zum Thema Schule- Welche Faktoren sind für das schlechte Abschneiden des deutschen
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Schule- Welche Faktoren sind für das schlechte Abschneiden des deutschen Bildungssystems in der PISA- Studie verantwortlich?
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Lehrprobe Anwendung Kohlberg auf Anselm Dilemma
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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GK-Klausur: Geschichte der Kindheit (Aries, de Mause)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema: Entweicklung und Sozialisation der Kindheit. Essstörungen sollen aus der Sicht Freuds erklärt werden.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Klausur zum Thema Identität unter Bezugnahme auf Sozialisation als Rollenlernen. Bezug auf nationalsozialistische Erziehung und die Möglichkeiten der Identitätsdarstellung.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
4. Abiturfach
Amoklauf - Erarbeitung der Persönlichkeitsmerkmale in Verbindung mit Erikson
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich der Positionen zur „Geschichte der Kindheit“ von Ariés und Postman
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Münfliche Prüfung im Fach Erziehungswissenschaft - 2. Prüfungsteil - Geschichte der Kindheit - Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Konsequenzen nach PISA: Soll die sechsjährige Primarschule eingeführt werden? – Entschei-dungsfindung am Beispiel der Hamburger Schulreform mit Hilfe einer Podiumsdiskussion
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Anwendungsstunde zu Krappmanns Indentitätstheorie, mithilfe eines Fallbeispiels, indem ein Dialog erstellt wurde.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zum Einstieg in die Pädagogik von Maria Montessori mit Hilfe von Zitaten
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe: Erziehung im Nationalsozialismus: Erarbeitung der Persönlichkeitsstruktur des autoritären Charakters nach Erich Fromm./sehr ausführlicher Entwurf + Verlaufsplan + Arbeitsaufträge etc.
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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Examenslehrprobe: Montessori - Erarbeitung der Merkmale der sensiblen Perioden anhand eines Textauszugs aus dem Werk „Kinder sind anders“ von Maria Montessori./ausführlicher Entwurf + Verlaufsplan
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Vergleich von Gieseckes und Adornos Erklärungsansatz. Textgrundlage: Giesecke. Adorno aus dem Unterricht bekannt.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Lehrprobe Konsequenzen aus PISA – Sollte das gegliederte Schulsystem in Deutschland abgeschafft werden?
Durchführung einer Pro- und Contra- Debatte zur Förderung der kommunikativen Kompetenz und zur Entwicklung eines begründeten eigenen Urteils zur Streitfrage
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schule. Bildungspolitische Diskussion nach Pisa
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Grundkurs Thema: Jugendkrisen, insbesondere im Bereich von ‚Gewalt’, soziologische und psychologische Ansätze zu ihrer Erklärung und Möglichkeiten der pädagogischen Einwirkung am Fallbeispiel
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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