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Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Fotosynthese, Nährstoff- und Wassertransport bei Pflanzen
Im Rahmen der Fotosynthese wird in dieser Stunde der Nährstoff- und Wassertransport bei Pflanzen behandelt. Dabei wird die Osmose und der aktive Transport nochmals wiederholt. Hat gut geklappt :)
Im Rahmen der Fotosynthese wird in dieser Stunde der Nährstoff- und Wassertransport bei Pflanzen behandelt. Dabei wird die Osmose und der aktive Transport nochmals wiederholt. Hat gut geklappt :)
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
Biologie, Evolution, Paarungssysteme, Verhalten
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Codesonne, Eigenschaften des Genetischen Codes, Genetik, Genetischer Code, Molekulargenetik, Versuche zur Aufklärung
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Genetik, Genwirkkette, Molekulargenetik, Phenylketonurie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
Atmungssystem
Herausarbeiten von wichtigen Stichpunkten zum Thema Atmungssystem
Herausarbeiten von wichtigen Stichpunkten zum Thema Atmungssystem
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Proteinbiosynthese, Punktmutationen, Stammbaumanalysen
Aufgabe 1 ist eine Stammbaumanalyse, 2. erläutern der Proteinbiosynthese.Für die 3. Teilaufgabe gibt es 2 Alternativen: a) Bedeutung des Proteins für die Genregulation o. b) Mutation und Folgen
Aufgabe 1 ist eine Stammbaumanalyse, 2. erläutern der Proteinbiosynthese.Für die 3. Teilaufgabe gibt es 2 Alternativen: a) Bedeutung des Proteins für die Genregulation o. b) Mutation und Folgen
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik, klassische Genetik
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen ihre in der Sekundarstufe I erworbenen Kenntnisse der klassischen Genetik nach Mendel auf den humangenetischen Bereich der Vererbung der Blutgruppen übertragen.
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen ihre in der Sekundarstufe I erworbenen Kenntnisse der klassischen Genetik nach Mendel auf den humangenetischen Bereich der Vererbung der Blutgruppen übertragen.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
Bakteriophagen, Genetik, Genregulation, substratinduktion
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Genregulation bei Phagen/ Substratinduktion" inklusive Erwartungshorizont
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Genregulation bei Phagen/ Substratinduktion" inklusive Erwartungshorizont
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,84 MB
Methode: mit Lösung
, Evolutionsbelege aus der Paläontologie, Fossilien, relative Altersbestimmung
Fossilisationsarten und relative Altersbestimmung von Fossilien
, Evolutionsbelege aus der Paläontologie, Fossilien, relative Altersbestimmung
Fossilisationsarten und relative Altersbestimmung von Fossilien
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Methode: Lernen mit Modellen - Arbeitszeit: 45 min
, Neurobiologie, Synapsen, Synapsengift
Lehrprobe Der Inhalt des Dokuments enthält einen Unterrichtsentwurf für einen 5. UB. Die Materialien sind eigenständig auf Grundlage entsprechender Schulbuchmaterialien (s.Literaturverzeichnis) zusammengestellt.
, Neurobiologie, Synapsen, Synapsengift
Lehrprobe Der Inhalt des Dokuments enthält einen Unterrichtsentwurf für einen 5. UB. Die Materialien sind eigenständig auf Grundlage entsprechender Schulbuchmaterialien (s.Literaturverzeichnis) zusammengestellt.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
811 KB
Abiotische Faktoren, Abiotischer Faktor Feuchtigkeit, Abiotischer Faktor Licht, Autökologie, C3-C4-CAM-Pflanzen, Hydrophyten Hygrophyten Xerophyten, Sonnen- und Schattenblätter
1/2 Klausur Ökologie. Thema "Abiotische Faktoren": Toleranzkurven, Angepasstheiten von Pflanzen an extreme Standorte und die Verfügbarkeit von Wasser
1/2 Klausur Ökologie. Thema "Abiotische Faktoren": Toleranzkurven, Angepasstheiten von Pflanzen an extreme Standorte und die Verfügbarkeit von Wasser
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
Neurobiologie, neuronale Informationsverarbeitung, Synapsen
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur neuronalen Verrechnung (räumliche und zeitliche Summation). Inklusive Lösung!
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur neuronalen Verrechnung (räumliche und zeitliche Summation). Inklusive Lösung!
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Der See, Ökologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
Aktionspotenzial, Humanevolution, Neurophysiologie, Vorabi
Es ist eine Vorabiturklausur in Biologie LK, Neurobiologie Teil beschäftigt sich mit Aktionspotential und Refraktärzeit. Humanevolutionsteil ist eine Zusammensetzung aus mehreren Aufgaben.
Es ist eine Vorabiturklausur in Biologie LK, Neurobiologie Teil beschäftigt sich mit Aktionspotential und Refraktärzeit. Humanevolutionsteil ist eine Zusammensetzung aus mehreren Aufgaben.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,62 MB
Ardipithecus
Hominidenevolution
Hominidenevolution
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Ökologie
Lehrprobe Die ökologische Nische als Auswirkung einer interspezifischen Konkurrenz
Lehrprobe Die ökologische Nische als Auswirkung einer interspezifischen Konkurrenz
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
Stammbauanalyse
Lehrprobe Diagnose Erbkrankheiten
Lehrprobe Diagnose Erbkrankheiten
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,55 MB
Mystery
Lehrprobe 3. UB Bio: selbsterstelltes Mystery zur Artbildung -Hinweis: Durchführung zeitlich relativ umfangreich: für einen Ub vllt besser vorher das Mystery legen lassen und die Auswertung sowie Diskussion im UB zeigen
Lehrprobe 3. UB Bio: selbsterstelltes Mystery zur Artbildung -Hinweis: Durchführung zeitlich relativ umfangreich: für einen Ub vllt besser vorher das Mystery legen lassen und die Auswertung sowie Diskussion im UB zeigen
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Genetik, Q1 LK, Trisomie
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema "Entstehung der Trisomie 21". Die SuS haben sich die Entstehung selbstständig erarbeitet. Die Methode war das Gruppenpuzzle.
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch zum Thema "Entstehung der Trisomie 21". Die SuS haben sich die Entstehung selbstständig erarbeitet. Die Methode war das Gruppenpuzzle.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie