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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 20 min
, comparativo, Tandembogen, Tandemübung
Binnendifferenzierter Tandembogen mit einer Version "más fácil", bei der Konkordanz-Hinweise gegeben sind.
, comparativo, Tandembogen, Tandemübung
Binnendifferenzierter Tandembogen mit einer Version "más fácil", bei der Konkordanz-Hinweise gegeben sind.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Andalucía, vacaciones
Lehrprobe Förderung FKK Sprechen
Lehrprobe Förderung FKK Sprechen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Los adjetivos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Blog, superlativo absoluto
induktive Einführung des absoluten Superlativs anhand eines kurzes Blogeintrags mit Übungsaufgaben
induktive Einführung des absoluten Superlativs anhand eines kurzes Blogeintrags mit Übungsaufgaben
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Indefinido, tomatina
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Indefinido und Tagesablauf
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
297 KB
perífrasis verbales
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
perífrasis verbales
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
anecdota, comprensión de lectura, lectura, Pretérito Indefinido
Texto editado con preguntas de comprension.
Texto editado con preguntas de comprension.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
800 KB
Methode: Differenzierung
, Ciudad Campo Perú
Lehrprobe
, Ciudad Campo Perú
Lehrprobe
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Überprüfung Hörverstehen
, horario, Stundenplan, vida escolar, Vorlieben/Abneigungen Stundenplan
In PA präsentieren die SuS ihren Stundenplan und ihre Vorlieben und Abneigungen zu diesem. Der Zuhörer notiert in dieser Tabelle Stichpunkte und nutzt diese im nächsten Schritt dazu, den Stundenplan seines Partners den restlichen SuS vorzustellen.
, horario, Stundenplan, vida escolar, Vorlieben/Abneigungen Stundenplan
In PA präsentieren die SuS ihren Stundenplan und ihre Vorlieben und Abneigungen zu diesem. Der Zuhörer notiert in dieser Tabelle Stichpunkte und nutzt diese im nächsten Schritt dazu, den Stundenplan seines Partners den restlichen SuS vorzustellen.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: sistema de apoyo
, asignaturas, escuela, horario, profesores, Sistema de apoyo, vida escolar
Nützliche Sätze und Redewendungen, um über den Schulalltag zu sprechen. Hier geht es vor allem darum, die Vorlieben und Abneigungen des Stundenplans, der Fächer und Lehrer ausdrücken zu können.
, asignaturas, escuela, horario, profesores, Sistema de apoyo, vida escolar
Nützliche Sätze und Redewendungen, um über den Schulalltag zu sprechen. Hier geht es vor allem darum, die Vorlieben und Abneigungen des Stundenplans, der Fächer und Lehrer ausdrücken zu können.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
774 KB
Presente de Subjuntivo
Stegreifaufgabe subjuntivo indicativo vocabulario (Línea Verde 2 - Unidad 7)
Stegreifaufgabe subjuntivo indicativo vocabulario (Línea Verde 2 - Unidad 7)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Komparative
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Superlativo
, Superlativo
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Komparativ
, Komparativ
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,21 MB
Methode: Monologisches Sprechen
, Chichen Itza, Culturas precolombinas, Lugares turísticos = Lugares históricos, Macchu Picchu
Lehrprobe Das Material eignet sich eigentlich eher für eine Doppelstunde, da es sich um eine Lehrprobe handelt, ist es zeitlich sehr knapp bemessen.
, Chichen Itza, Culturas precolombinas, Lugares turísticos = Lugares históricos, Macchu Picchu
Lehrprobe Das Material eignet sich eigentlich eher für eine Doppelstunde, da es sich um eine Lehrprobe handelt, ist es zeitlich sehr knapp bemessen.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Linea Verde, oraciones de relativo
Übungssätze und Vokabeln
, Linea Verde, oraciones de relativo
Übungssätze und Vokabeln
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Methode: Escribir un email sobre la tomatina
, Barcelona, Erasmus, opinion
Lehrprobe
, Barcelona, Erasmus, opinion
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Methode: mediacion - Arbeitszeit: 60 min
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti