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Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
66 KB
Licht
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,38 MB
Wasser, Aggregatszustände, Emulsion
Wurde im Rahmen der 2.BUV gehalten und für gut bewertet.
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Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Eigenschaften des Wassers, Lösung, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion
warum sieht man aufgelöstes salz nicht in wasser? sand aber schon?
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Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Probe zum Thema Sonne: Entstehung der Jahres- und Tageszeiten, Sonne als Energiequelle, Sonne und Haut
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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wie kommt es zu tag und nacht ?
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Was passiert mit der Luft in unserem Körper ?
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Dieses Arbeitsblatt dient als Gerüst zur Erstellung eines Pflanzensteckbriefes.
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