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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
827 KB
Deutsches Design
Max Bill
Max Bill
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Giacometti, Mensch und Raum
gestaltungsprakt. Klausur; Figurengestaltung zu einem Auszug von Kabale und Liebe
gestaltungsprakt. Klausur; Figurengestaltung zu einem Auszug von Kabale und Liebe
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Bewegung in der Plastik, Laokoon
Praktischer und theoretischer Aufgabenteil zum Thema Bewgung in der Plastik am Beispiel der Laokoon-Gruppe
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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Abstraktion, Brancusi, "Der Kuss", Plastik
Praktischer und theoretischer Aufgabenteil zum Thema Plastik , Brancusis "Der Kuss"
Praktischer und theoretischer Aufgabenteil zum Thema Plastik , Brancusis "Der Kuss"
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Romantik Caspar David Friedrich
Bildanalyse "Frau am Fenster" von Caspar David Friedrich mit produktivem Schreibauftrag (innerer Monolog)
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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Porträt
Bildbeschreibung am Beispiel Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Nicolas Rolin, Schwerpunkt Bildfunktionen
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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
Franz Marc - Rehe im Wald
Werkanalyse
Werkanalyse
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
David, michelangelo, Plastik, Renaissance, Skulptur
Analyse des Davids von Michelangelo
Analyse des Davids von Michelangelo
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Cindy Sherman
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Giambologna
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
gestaltungspraktische Kunstklausur mit dem Schwerpunkt Portrait - zeichnerische/malerische Gestaltung der griech. Mythologiefigur Medusa mit Tusche
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
C.D. Friedrich
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Klausur zu Inszenierter Fotografie und Cindy Sherman
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Aufgabe zur Gestaltung einer Kompositlandschaft, die parallel zur Erschließung des kunsthistorischen Kontextes zu Caspar David Friedrich durchgeführt werden kann.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Analyse / Interpretation von Bildnerischen Gestaltungen
„Muttergottes mit Kind aus Saint-Martin-des-Champs”, drittes Viertel 12. Jh.
Michelangelo Buonarotti: Madonna mit Kind, um 1532,
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen
Entwicklung der modernen Architektur von Ingenieursarchitektur bis Bauhaus. form follows function, "less is more" oder "less is a bore".
Entwicklung der modernen Architektur von Ingenieursarchitektur bis Bauhaus. form follows function, "less is more" oder "less is a bore".
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Es handelt sich um eine gestaltungspraktische Klausur, die im Rahmen einer Expressionismusreihe gestellt wurde.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
731 KB
Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;
Expressionismus/ Surrealismus. Theoretischer und praktischer Teil
Expressionismus/ Surrealismus. Theoretischer und praktischer Teil
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Klausur zur UR Naturvorstellungen bei C.D.Friedrich
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Körperbilder, Porträt, Fotografie, Teenager
Körperinszenierung, fotografische Inszenierung