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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Natur des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Aquin, Thomas von
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Gedankenexperiment, Geschlechterrollen, Geschlechtlichkeit, Praktische Philosophie, Pubertät, Rollenbild, Vorurteile
Durch das Gedankenexperiment, in dem sich die SuS vorstellen sollen, sie wären mit einem anderen Geschlecht auf die Welt gekommen, werden ihnen die gängigen geschlechtsspezifischen Rollenbilder/- und -erwartungen bewusst
, Gedankenexperiment, Geschlechterrollen, Geschlechtlichkeit, Praktische Philosophie, Pubertät, Rollenbild, Vorurteile
Durch das Gedankenexperiment, in dem sich die SuS vorstellen sollen, sie wären mit einem anderen Geschlecht auf die Welt gekommen, werden ihnen die gängigen geschlechtsspezifischen Rollenbilder/- und -erwartungen bewusst
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: TPS - Arbeitszeit: 90 min
, technikethik, transhumane erklärung, transhumanismus
ThinkPareShare ausgehend von der transhumanen Erklärung (humanity +).
, technikethik, transhumane erklärung, transhumanismus
ThinkPareShare ausgehend von der transhumanen Erklärung (humanity +).
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Methode: Einzel- oder Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Kultur, Natur, Naturkatastrophen
negative und positive Aspekte von Natur und Kultur erläutern und bewerten; Perspektivenwechsel
, Kultur, Natur, Naturkatastrophen
negative und positive Aspekte von Natur und Kultur erläutern und bewerten; Perspektivenwechsel
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
Methode: Einzelarbeit Definition Kultur - Arbeitszeit: 15 min
, Kultur
Definition Kutur
, Kultur
Definition Kutur
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Methode: Einzelarbeit Definition Natur - Arbeitszeit: 15 min
, Natur
SuS definieren den Begriff "Natur"
, Natur
SuS definieren den Begriff "Natur"
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Methode: Einstieg Mensch und Natur - Arbeitszeit: 5 min
, Kultur, Mensch, Natur
Einstieg Mensch und Natur
, Kultur, Mensch, Natur
Einstieg Mensch und Natur
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Methode: Fragekärtchen - Arbeitszeit: 15 min
, Die fünf Säulen des Islam, Philosophie
SuS beantworten philosophische Fragen
, Die fünf Säulen des Islam, Philosophie
SuS beantworten philosophische Fragen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Massenmedien, Medienkritik, Mediennutzung
, Massenmedien, Medienkritik, Mediennutzung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 30 min
Sinnorientierung
Grundbedürfnisse und Bedürfnispyramide zur Vertiefung auf dem Arbeitsblatt
Sinnorientierung
Grundbedürfnisse und Bedürfnispyramide zur Vertiefung auf dem Arbeitsblatt
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Sinnorientierung, Lebenssinn
- In Lyrik und Aphorismen die Aussage zum Lebenssinn erkennen - Mit der eigenen Haltung vergleichen und ausführlich Position dafür oder dagegen darlegen
- In Lyrik und Aphorismen die Aussage zum Lebenssinn erkennen - Mit der eigenen Haltung vergleichen und ausführlich Position dafür oder dagegen darlegen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Gesundheit, Drogen und Arzneimittelmissbrauch, Sinnkrisen, verfehlte Sinnorientierung, anorexie, essstörung, Magersucht
Lückentext und Fragen zu Essstörung und Magersucht
Lückentext und Fragen zu Essstörung und Magersucht
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
172 KB
Cybermobbing, Ethik, mobbing, Verantwortung
Das Arbeitsblatt wurde zum Thema "Cybermobbing" und als Ergänzung zum YouTube-Beitrag "Let´s Fight It Together (Deutscher Untertitel)" eingesetzt. Es beschäftigt sich mit dem ethischen Verantwortungsbegriff.
Das Arbeitsblatt wurde zum Thema "Cybermobbing" und als Ergänzung zum YouTube-Beitrag "Let´s Fight It Together (Deutscher Untertitel)" eingesetzt. Es beschäftigt sich mit dem ethischen Verantwortungsbegriff.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
268 KB
Ethik, Lernen, Medienethik, Spielen, Spielen und Lernen
Der Philosoph Johan Huizinga stellt in seinem Buch Homo Ludens (der spielende Mensch) die besondere Rolle des Spielens für die kulturelle Entwicklung des Menschen in den Vordergrund.
Der Philosoph Johan Huizinga stellt in seinem Buch Homo Ludens (der spielende Mensch) die besondere Rolle des Spielens für die kulturelle Entwicklung des Menschen in den Vordergrund.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
Methode: Ideal für Gruppenarbeit
, Ethik, Medien, Medienerziehung, Mediennutzung
Arbeitsteilige Erarbeitung von negativen Folgen des ständigen Medienkonsums
, Ethik, Medien, Medienerziehung, Mediennutzung
Arbeitsteilige Erarbeitung von negativen Folgen des ständigen Medienkonsums
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
offener Unterricht, Praktische Philosophie, Recht und Gerechtigkeit
4 offene Arbeitsaufträge für die Unterrichtsreihe "Recht und Gerechtigkeit"
4 offene Arbeitsaufträge für die Unterrichtsreihe "Recht und Gerechtigkeit"
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Geld, Glück, Konsum
Arbeitsblatt, um aufzuzeigen, dass Geld nur kurzzeitig glücklich machen kann. Stell dir vor, du würdest 1€ finden... Stell dir vor, du würdest 10€ finden...
Arbeitsblatt, um aufzuzeigen, dass Geld nur kurzzeitig glücklich machen kann. Stell dir vor, du würdest 1€ finden... Stell dir vor, du würdest 10€ finden...
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
50 KB
Armut, Armut und Reichtum, Ethik
Zwei arbeitsteilig (in PA) zu bearbeitendes Arbeitsblatt zu den Ursachen von Armut (in Deutschland und auf der Welt)
Zwei arbeitsteilig (in PA) zu bearbeitendes Arbeitsblatt zu den Ursachen von Armut (in Deutschland und auf der Welt)