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Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Graffiti, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Font, Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Graffiti, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
Vorarbeit für Wildstyle
Vorarbeit für Wildstyle
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Graffiti, Lettering, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Graffiti, Street Art, Urban Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
Bildgattungen, Situationsbild/ Genrebild
Bildbetrachtung und Umsetzung in eine moderne Bildgestaltung
Bildbetrachtung und Umsetzung in eine moderne Bildgestaltung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Barock, Bildgattung: Stillleben
Anhand eines Bildes soll das barocke Stillleben erkannt werden und auf die heutige Zeit übertragen werden
Anhand eines Bildes soll das barocke Stillleben erkannt werden und auf die heutige Zeit übertragen werden
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Werbearten, Werbung
Auswahl einer Werbeform und diese umsetzen
, Werbearten, Werbung
Auswahl einer Werbeform und diese umsetzen
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Architektur, Praxis, Werken
SuS gestalten einen Raum ihrer Vorstellung mit Kappa- oder Foarmboard-Platten als Modell. Sie gehen dabei gedanklich von ihrer eigenen Wohnsituation (Vorarbeit) aus.
SuS gestalten einen Raum ihrer Vorstellung mit Kappa- oder Foarmboard-Platten als Modell. Sie gehen dabei gedanklich von ihrer eigenen Wohnsituation (Vorarbeit) aus.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
Methode: Unterrichtsvorhaben: Übersicht für die SuS, Schaffen von Transparenz - Arbeitszeit: 10 min
, Design, Design von Gebrauchsgegenständen, Designer, Unterrichtsvorhaben
Das Arbeitsblatt gibt den SuS einen Überblick über das Unterrichtsvorhaben und die Unterrichtsreihe zum Thema Design.
, Design, Design von Gebrauchsgegenständen, Designer, Unterrichtsvorhaben
Das Arbeitsblatt gibt den SuS einen Überblick über das Unterrichtsvorhaben und die Unterrichtsreihe zum Thema Design.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Werbung, Grafik, Schrift, Typographie, Gebrauchsgrafik
Vergleichende Analyse von Werbeplakaten (Wahl der Lehrperson), Anleitung zur Entwicklung eines eigenen Werbeplakats
Vergleichende Analyse von Werbeplakaten (Wahl der Lehrperson), Anleitung zur Entwicklung eines eigenen Werbeplakats
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
626 KB
Gotik, Plastisches Gestalten
Eine Auseinandersetzung mit dem Material Ton. Geformt werden besonders abscheuliche Gargoyles, gerne auch mit gesellschaftskritischen Hintergrund.
Eine Auseinandersetzung mit dem Material Ton. Geformt werden besonders abscheuliche Gargoyles, gerne auch mit gesellschaftskritischen Hintergrund.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
272 KB
Werbung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Werbung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Informationstext zu kinetischer Kunst + Arbeitsauftrag
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Werbung
Begriffe aus der Werbung
Begriffe aus der Werbung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Werbung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Designer, Collage
Arbeitsblatt-PA-8-Mode-in-Japan
Arbeitsblatt-PA-8-Mode-in-Japan