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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalusien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalusien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalusien
A
A
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Cómo escribir una caracterización
Schritt für Schritt Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung mit passendem Vokabular.
Schritt für Schritt Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung mit passendem Vokabular.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Crecer en la calle
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kuba, Kuba Mythos ohne Masterplan, kubanische Gesellschaft heute, mediation
Dies ist ein Arbeitsblatt in spanischer Sprache zur deutschen Dokumentation "Kuba-Mythos ohne Masterplan",die die derezeitige sozioökonimische Realität Kubas sehr schön darstellt, auch mit Zukunftsperspektive. Durch das AB erhalten die SuS relevante Infos
Dies ist ein Arbeitsblatt in spanischer Sprache zur deutschen Dokumentation "Kuba-Mythos ohne Masterplan",die die derezeitige sozioökonimische Realität Kubas sehr schön darstellt, auch mit Zukunftsperspektive. Durch das AB erhalten die SuS relevante Infos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Acoso escolar
Ein weiterer Zeitungsartikel zum Thema "acoso escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) im Unterricht eingesetzt werden kann. Der Text kann einfach aus dem Internet heruntergeladen werden. Mit Idee für Unt.einsat
Ein weiterer Zeitungsartikel zum Thema "acoso escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) im Unterricht eingesetzt werden kann. Der Text kann einfach aus dem Internet heruntergeladen werden. Mit Idee für Unt.einsat
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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Acoso escolar
Vorschlag für einen Text zu "acosos escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) eingesetzt werden kann. Der Text kann leicht aus dem Internet heruntergeladen werden.
Vorschlag für einen Text zu "acosos escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) eingesetzt werden kann. Der Text kann leicht aus dem Internet heruntergeladen werden.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Los niños de la calle
Zwei Testimonios zum Thema "Niños de la calle" mit anschließender Möglichkeit zu einem Partnerbriefing anhand der Tabelle
Zwei Testimonios zum Thema "Niños de la calle" mit anschließender Möglichkeit zu einem Partnerbriefing anhand der Tabelle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabular zum Thema "Teufelskreis der Straßenkinder"
Basisvokabular zum Teufelskreis der Straßenkinder
Basisvokabular zum Teufelskreis der Straßenkinder
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Subjuntivo Imperfecto
Subjuntivo Imperfecto: Die Regel
Subjuntivo Imperfecto: Die Regel
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Resumen Comentario
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Figurencharakterisierung
Methodenblatt zur Figurencharakterisierung
Methodenblatt zur Figurencharakterisierung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Historias de la calle
Vokabelliste zu Isidro
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Historias de la calle
Historias de la calle - Isidro
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nadivad en Espana
Como se celebra Navidad en Espana - Gruppenpuzzle
Como se celebra Navidad en Espana - Gruppenpuzzle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Introducción del subjuntivo
Einführung des Subjuntivo anhand des Themas "ninos de la calle"
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