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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Goethe: Faust
Szene "Wald und Höhle" - Fausts Seelenzustand, Erkenntnis, Mephistos Eingreifen
Szene "Wald und Höhle" - Fausts Seelenzustand, Erkenntnis, Mephistos Eingreifen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
Methode: Bewertungsbögen für die Aufgabenformate 1, 2, 3 und 5
, Bewertung Lyrik, Drama, Epik, essay, Materialgestützt Erörtern, Textbezogen Erörtern
Diese Bewertungsbögen helfen bei der Korrektur, sind aber, wie vermerkt, nicht dazu gedacht, die Noten additiv zu bilden. Sie helfen den Schüler*innen, einen Überblick über erbrachte Teilleistungen zu gewinnen und auf einen Blick Defizite zu sehen
, Bewertung Lyrik, Drama, Epik, essay, Materialgestützt Erörtern, Textbezogen Erörtern
Diese Bewertungsbögen helfen bei der Korrektur, sind aber, wie vermerkt, nicht dazu gedacht, die Noten additiv zu bilden. Sie helfen den Schüler*innen, einen Überblick über erbrachte Teilleistungen zu gewinnen und auf einen Blick Defizite zu sehen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Progressive Universalpoesie, Rezeption des Mittelalters, Romantik
Geschichtlicher Hintergrund, wichtigste Merkmale, wichtigste Vertreter
Geschichtlicher Hintergrund, wichtigste Merkmale, wichtigste Vertreter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Rede
Skript: Analyse einer Rede
Skript: Analyse einer Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Textsorten, Textäußeres, Autorintention, Sprachliche Stilmittel, Karikatur, Satire, Spott und Ironie
Etymologie - Bedeutung - Formen einer Karikatur; Aufbau und Inhalte der Interpretation
Etymologie - Bedeutung - Formen einer Karikatur; Aufbau und Inhalte der Interpretation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: szenische Interpretation
Dramatik, Kurzgeschichte, Epik, Gedichtinterpretation, Menschenbild, Novelle, Texterschließung, Freie Gestaltung, Standbild, szenische, szenisches Gestalten
Ziele, Darsteller und Aufbau eines Standbilds
Dramatik, Kurzgeschichte, Epik, Gedichtinterpretation, Menschenbild, Novelle, Texterschließung, Freie Gestaltung, Standbild, szenische, szenisches Gestalten
Ziele, Darsteller und Aufbau eines Standbilds
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
Weimarer Klassik
tabellarischer Lebenslauf zu Friedrich Schiller mit wichtigen Daten zu Biografie und Werk
tabellarischer Lebenslauf zu Friedrich Schiller mit wichtigen Daten zu Biografie und Werk
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Drama
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Schrittweises Vorgehen "Einen dramatischen Dialog erschließen und interpretieren"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
Weimarer Klassik, Menschenbild
Skript zu Schillers Konzept der schönen Seele auf der Grundlage seiner Schrift "Über Anmut und Würde"
Skript zu Schillers Konzept der schönen Seele auf der Grundlage seiner Schrift "Über Anmut und Würde"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Drama
Woyzeck (Büchner) Worterklärungen
Woyzeck (Büchner) Worterklärungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Argumentation, Argumentation zum Text, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Textsorten
Skript: Merkmale und Tipps zum Verfassen einer Synthese (Erörterung)
Skript: Merkmale und Tipps zum Verfassen einer Synthese (Erörterung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Inhaltszusammenfassung, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Textsorten, Rezension, Freie Gestaltung, Rhetorik
Skript zu Merkmalen einer Rezeption
Skript zu Merkmalen einer Rezeption
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Textarbeit
Musteranalyse
Musteranalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
229 KB
Epoche, Literaturgeschichte
Skript/Handout zu den literarischen Strömungen Vormärz, Junges Deutschland und Biedermeier
Skript/Handout zu den literarischen Strömungen Vormärz, Junges Deutschland und Biedermeier
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation
Skript/Merkblatt/Handout zur Lyrikanalyse, Fachtermini zu Vers, Metrum und Reim
Skript/Merkblatt/Handout zur Lyrikanalyse, Fachtermini zu Vers, Metrum und Reim
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Rhetorik, Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en)
Aufstellung wichtiger Fachbegriffe zum Drama
Aufstellung wichtiger Fachbegriffe zum Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Naturalismus
Handout zum Naturalismus
Handout zum Naturalismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation zum Text, Autorintention, Rhetorische Mittel, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Sachtextanalyse, Freie Gestaltung
Merkmale eines Leserbriefs (Aufbau, Inhalt, Stil, Form)
Merkmale eines Leserbriefs (Aufbau, Inhalt, Stil, Form)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Barock Merkmale
Barock Merkmale
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch