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Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
55 KB
Terme, Lösen von Gleichungen durch Umformung
Ausarbeitung zur Musterstunde Terme und Gleichungen
Ausarbeitung zur Musterstunde Terme und Gleichungen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bremen
148 KB
In diesem Unterrichtspapier wird auf die Einführung von Parallelen und Senkrechten praktisch eingegangen.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bremen
171 KB
Bruchrechnen
In diesem vollständigen Unterrichtsentwurf wird mit den Schülern die Multiplikation von Dezimalzahlen eingeführt und erprobt.
In diesem vollständigen Unterrichtsentwurf wird mit den Schülern die Multiplikation von Dezimalzahlen eingeführt und erprobt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
880 KB
Achsenspiegelung, Spiegelung, Symmetrie, Kreis, Lot, Höhen, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende
In dieser Einheit werden mit den Schülerinnen und Schülern die Eigenschaften und die Konstruktion der Winkelhalbierenden und Mittelsenkrechten besprochen.
In dieser Einheit werden mit den Schülerinnen und Schülern die Eigenschaften und die Konstruktion der Winkelhalbierenden und Mittelsenkrechten besprochen.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
470 KB
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Themenbereich "Volumen im Allltag". Zwei Verpackungen (Kaffe und Müsli) wurden verglichen, Behauptungen aufgestellt, das jeweilige Volumen berechnet und die Behauptungen anschließend überprüft.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Stochastik, Klasse 7 G-Kurs, Statistiken auswerten und darstellen
Lehrprobe Stochastik, Klasse 7 G-Kurs, Statistiken auswerten und darstellen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
663 KB
Lehrprobe Modellieren im Mathematikunterricht
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Äquivalenzumformung
Lehrprobe Süßes gesucht! Erarbeitung von Äquivalenzumformungen anhand eines Schachtelproblems in einem Gruppenpuzzle.
Lehrprobe Süßes gesucht! Erarbeitung von Äquivalenzumformungen anhand eines Schachtelproblems in einem Gruppenpuzzle.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
36 KB
Sachaufgaben
Unterrichtsentwurf zum Thema Sachaufgaben mit Gleichungen lösen.
Unterrichtsentwurf zum Thema Sachaufgaben mit Gleichungen lösen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,56 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zeichnung und Charakterisierung von Graphen proportionaler Zuordnungen mit Hilfe der Think-Pair-Share-Methode und eines Galeriegangs
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Lehrprobe Zahlenbingo - Weiterführung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs zur Entdeckung der Wahrscheinlichkeit von Ereignissen im Partnerbriefing
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
213 KB
Lehrprobe Arithmetisches Mittel, Median, Spannweite
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
610 KB
Prozentrechnen, Prozentwert,, Sachaufgaben
Es handelt sich um eine BUV zum Thema "Prozentwert berechnen". Die Berechnung erfolgt ausschließlich über die Dreisatz - Methode. Der geplante Verlauf und die praktische Umsetzung sind nahezu identisch. Mögliches Zeitplus bei der ersten Erarbeitung (AB_
Es handelt sich um eine BUV zum Thema "Prozentwert berechnen". Die Berechnung erfolgt ausschließlich über die Dreisatz - Methode. Der geplante Verlauf und die praktische Umsetzung sind nahezu identisch. Mögliches Zeitplus bei der ersten Erarbeitung (AB_
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
419 KB
Prozentrechnen
Lehrprobe berechnen-des-grundwerts-prozentwerts-prozentsatzes
Lehrprobe berechnen-des-grundwerts-prozentwerts-prozentsatzes
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
175 KB
Vierecke
Die Oberflächenberechnung von geraden Prismen durch Abmessen eines realen Körpers
Die Oberflächenberechnung von geraden Prismen durch Abmessen eines realen Körpers
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
429 KB
Dreiecksungleichung, Kongruenz von Figuren, Kongruenzsatz SSS, Planfigur
Die Unterrichtsstunde beginnt mit einem anschaulichen Beispiel, um zu zeigen, dass eine Dreieck, welches durch 3 Seiten gegeben ist, eindeutig konstruierbar ist.
Die Unterrichtsstunde beginnt mit einem anschaulichen Beispiel, um zu zeigen, dass eine Dreieck, welches durch 3 Seiten gegeben ist, eindeutig konstruierbar ist.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
67 KB
Geometrische Flächen, Vierecke
Flächeninhalt und Umfang von Dreiecken berechnen
Flächeninhalt und Umfang von Dreiecken berechnen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
620 KB
Distributivgesetz, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Einstieg in die Wahrscheinlichkeitsrechnung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch