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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Flächeninhalt
Lehrprobe Flächeninhaltsberechnung eines beliebigen Dreiecks über das operative Prinzip
, Dreieck, Flächeninhalt
Lehrprobe Flächeninhaltsberechnung eines beliebigen Dreiecks über das operative Prinzip
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
364 KB
Prozentrechnung, Prozentsatz
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Hessen
484 KB
Entwurf, Proportionale Zuordnungen
Lehrprobe Ein Kurzentwurf zum Thema proportionale Zuordnung, mehrfach differenzierte Arbeitsblätter, in einer 7H eingesetzt
Lehrprobe Ein Kurzentwurf zum Thema proportionale Zuordnung, mehrfach differenzierte Arbeitsblätter, in einer 7H eingesetzt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
Entdeckendes Lernen, rationale Zahl, Rationale Zahlen, Rechengesetze für rationale Zahlen
Die Addition und Subtraktion rationaler Zahlen wird anhand von drei Verstehensansätzen spielerisch entdeckt (Schulden, Temperatur, Würfelspiel). Achtung: 2. Summand und Subtrahend sind hier positiv, weitere Fälle erst im Transfer der Stunde.
Die Addition und Subtraktion rationaler Zahlen wird anhand von drei Verstehensansätzen spielerisch entdeckt (Schulden, Temperatur, Würfelspiel). Achtung: 2. Summand und Subtrahend sind hier positiv, weitere Fälle erst im Transfer der Stunde.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
304 KB
Arbeitszeit: 45 min
, gleichmäßige Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Einführung in das Thema proportionale Funktionen anhand eines Alltagsbeispiels (Preis pro Berliner)
, gleichmäßige Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Einführung in das Thema proportionale Funktionen anhand eines Alltagsbeispiels (Preis pro Berliner)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
832 KB
Winkelhalbierende
Die Schüler*innen entdecken die Winkelhalbierende, lernen sie zu konstruieren und reflektieren die Konstruktionsschritte.
Die Schüler*innen entdecken die Winkelhalbierende, lernen sie zu konstruieren und reflektieren die Konstruktionsschritte.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Einführung in das Thema Zuordnungen
Lehrprobe Verlaufsplan
Lehrprobe Verlaufsplan
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
330 KB
Methode: Erkunden der konstruktionsarten von Dreiecken (Folie mit Dreieckseiten und passenden Winkeln selber hinzufügen) - Arbeitszeit: 45 min
, Dreiecke konstruieren Einstieg erkunden
Lehrprobe S erkunden mit Hilfsfolien (passende Seitenlängen und Winkel einzeln ausgeschnitten) die Konstruktionsarten der Dreiecke. Erst Frage nach benötigten Angaben klären (3) und dann erkunden die S selbstständig welche Angaben zu gleichen Dreiecken führen
, Dreiecke konstruieren Einstieg erkunden
Lehrprobe S erkunden mit Hilfsfolien (passende Seitenlängen und Winkel einzeln ausgeschnitten) die Konstruktionsarten der Dreiecke. Erst Frage nach benötigten Angaben klären (3) und dann erkunden die S selbstständig welche Angaben zu gleichen Dreiecken führen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
854 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Division Ganze Zahlen Mathematik Klasse 6 Klasse 7
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS im selbstgesteuerten Unterrichtsgespräch selbst die Regel für die Division ganzer Zahlen erarbeiten.
, Division Ganze Zahlen Mathematik Klasse 6 Klasse 7
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS im selbstgesteuerten Unterrichtsgespräch selbst die Regel für die Division ganzer Zahlen erarbeiten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Ordnen in Q, Rationale Zahlen
45 Minuten Stunde in der die SuS jeweils eine rationale Zahl zugeordnet bekommen und sich dann in einer Menschreihe von klein nach groß sortieren müssen.
45 Minuten Stunde in der die SuS jeweils eine rationale Zahl zugeordnet bekommen und sich dann in einer Menschreihe von klein nach groß sortieren müssen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
upp mathe zuordnungen graphen
Lehrprobe Wann wird die 9,5 Sekundenmarke geknackt? - Erstellung und Interpretation eines Graphen im Sachzusammenhang statistischer Daten
Lehrprobe Wann wird die 9,5 Sekundenmarke geknackt? - Erstellung und Interpretation eines Graphen im Sachzusammenhang statistischer Daten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
Zuordnung und Darstellungsformen
Lehrprobe Was ist eine Zuordnung und wie werden diese dargestellt? – Auseinandersetzung mit den Darstellungsformen einer Zuordnung im Sachkontext
Lehrprobe Was ist eine Zuordnung und wie werden diese dargestellt? – Auseinandersetzung mit den Darstellungsformen einer Zuordnung im Sachkontext
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Ganze Zahlen, Multiplikation, Rechenregeln
Lehrprobe Erster UB mit dem Ziel: Die Schüler*innen leiten sich die Rechenregeln für das Multiplizieren ganzer Zahlen jeweils anhand einer konkreten Aufgabe mit Hilfe des Guthaben-Schulden-Spiels her.
Lehrprobe Erster UB mit dem Ziel: Die Schüler*innen leiten sich die Rechenregeln für das Multiplizieren ganzer Zahlen jeweils anhand einer konkreten Aufgabe mit Hilfe des Guthaben-Schulden-Spiels her.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen
Schülerzentriert sollen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der Placemat-Methode sich eine Lösungsstrategie von linearen Gleichungen erarbeiten.
Schülerzentriert sollen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der Placemat-Methode sich eine Lösungsstrategie von linearen Gleichungen erarbeiten.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Proportionale Zuordnungen
Klasse 7
, Proportionale Zuordnungen
Klasse 7
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Flächenberechnung von Dreiecken
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
Gruppenpuzzle, Kongruenzsätze
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
491 KB
Gegenereignis, Stochastik, Summenregel, Symmetrieeigenschaften von Zufallsgrößen
Lehrprobe Berechnung und Beurteilung von Gewinnchancen verschiedener Ereignisse bei unsymmetrischen Zufallsexperimenten mithilfe der Summenregel - Komplementärregel
Lehrprobe Berechnung und Beurteilung von Gewinnchancen verschiedener Ereignisse bei unsymmetrischen Zufallsexperimenten mithilfe der Summenregel - Komplementärregel
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
865 KB
Prozentrechnen
Lehrprobe Sprache und Prozente, Fehler aufdecken, Prozente umwandeln und verschieden ausdrücken (Bruch, Sprache, Prozent)
Lehrprobe Sprache und Prozente, Fehler aufdecken, Prozente umwandeln und verschieden ausdrücken (Bruch, Sprache, Prozent)
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Methode: Einzelarbeit-Coronakonform - Arbeitszeit: 45 min
, Aufstellen von Termen, Ausklammern und Ausmultiplizieren, Kompetenzen, Mathematik, Terme
Lehrprobe Übung macht den Meister- Die Bearbeitung des Kompetenzchecks zum Thema Terme Die Schülerinnen und Schüler sollen eigenstädnig herausfinden, ob sie die Aufgaben zum Thema Terme können oder nicht
, Aufstellen von Termen, Ausklammern und Ausmultiplizieren, Kompetenzen, Mathematik, Terme
Lehrprobe Übung macht den Meister- Die Bearbeitung des Kompetenzchecks zum Thema Terme Die Schülerinnen und Schüler sollen eigenstädnig herausfinden, ob sie die Aufgaben zum Thema Terme können oder nicht
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch