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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
653 KB
Kant_Der_gute_Wille
UB zum guten Willen mit ausführlicher Beschreibung und Materialien. Bewertung 1,5
UB zum guten Willen mit ausführlicher Beschreibung und Materialien. Bewertung 1,5
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Aufklärung, Kant, Philosophie
Lehrprobe EIGENART PHILOSOPHISCHEN DENKENS – WAS IST DER SINN UND NUTZEN DES PHILOSOPHIERENS? AUFKLÄRUNG – MEHR ALS EIN EPOCHENBEGRIFF?
Lehrprobe EIGENART PHILOSOPHISCHEN DENKENS – WAS IST DER SINN UND NUTZEN DES PHILOSOPHIERENS? AUFKLÄRUNG – MEHR ALS EIN EPOCHENBEGRIFF?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,95 MB
Hedonistisches Kalkül
Das hedonistische Kalkül nach Bentham
Das hedonistische Kalkül nach Bentham
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
852 KB
Camus, Existentialismus, Frage nach dem Glück, Glück, Sinn des Lebens
Lehrprobe Ausdeutung vom "Mythos des Sisyphos" nach Camus; im Hinblick auf ein Leben im Sinne des Existentialismus ist eine positive Haltung und glückliche Lebensführung möglich. Thema der UE: Wesen und Sinn unseres Daseins;
Lehrprobe Ausdeutung vom "Mythos des Sisyphos" nach Camus; im Hinblick auf ein Leben im Sinne des Existentialismus ist eine positive Haltung und glückliche Lebensführung möglich. Thema der UE: Wesen und Sinn unseres Daseins;
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
923 KB
Epikur, Glücksvorstellungen, Hedone
ndem die Lernenden die Vorstellungen Epikurs von einem gelingenden Leben beispielhaft in der Gegenwart mit der Methode Think-Pair-Share anwenden, erweitern sie ihre Kompetenzen in den Bereichen „Interagieren und Sich-Mitteilen“ und „Analysieren und Ref
ndem die Lernenden die Vorstellungen Epikurs von einem gelingenden Leben beispielhaft in der Gegenwart mit der Methode Think-Pair-Share anwenden, erweitern sie ihre Kompetenzen in den Bereichen „Interagieren und Sich-Mitteilen“ und „Analysieren und Ref
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Indianerstamm Osagen Mythos Welthaus
Lehrprobe Der Indianerstamm der Osagen. Ihr „Welthaus“ als Beispiel eines ganzheitlichen indianischen Menschenbildes
Lehrprobe Der Indianerstamm der Osagen. Ihr „Welthaus“ als Beispiel eines ganzheitlichen indianischen Menschenbildes
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
Gehlen
Lehrprobe Lehrprobe (UPP) im Fach Philosophie - Entwurf mit 1 bewertet -Stunde mit 2.
Lehrprobe Lehrprobe (UPP) im Fach Philosophie - Entwurf mit 1 bewertet -Stunde mit 2.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Dilemma, Ethik, gymnasium, Kohlberg, Philosophie, Werte
11. Klasse GYM Thema: Moral, Werte Dilemmasituation
11. Klasse GYM Thema: Moral, Werte Dilemmasituation
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Anthropologie, Mängelwesen, Was ist der Mensch
Lehrprobe Mensch ein Mängelwesen? - Theorie von Arnold Gehlen. Anthropologie- Was ist der Mensch?
Lehrprobe Mensch ein Mängelwesen? - Theorie von Arnold Gehlen. Anthropologie- Was ist der Mensch?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
352 KB
Bentham, Bioethik, Ethik, Jeremy, Kant, Regelutilitarismus, Teleologie, Utilitarismus
Lehrprobe Ein Lehrprobenentwurf zum Utilitarismus des Jeremy Bentham im Vergleich zu Immanuel Kant.
Lehrprobe Ein Lehrprobenentwurf zum Utilitarismus des Jeremy Bentham im Vergleich zu Immanuel Kant.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
157 KB
Anthropologie, Gehlen, Kultur, Mängelwesen, Natur, Naturalismus, Philosophie
Lehrprobe Der anthropologische Ansatz Arnold Gehlens in einem Kurzentwurf für eine Lehrprobe.
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
246 KB
Anthropologie, Aufklärung, Descartes, Mensch, Menschenbild, Rationalismus
Lehrprobe Es handelt sich um einen als sehr gut bewerteten UB- Entwurf im Fach Philosophie zum Thema "Descartes - Unterscheidung zwischen Mensch und Maschine"
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
Theodizee, Von Gott sprechen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe "Gott- Wahn oder Wirklichkeit?"
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
257 KB
Pathozentrismus, Umweltethik
Schutzanspruch von Tieren Einstieg Karikatur und anschließend Text "Direkte Argumente für die Berücksichtigung der Tiere" Danach wurden Bilder gezeigt und diskutiert (nicht im Dokument enthalten)
Schutzanspruch von Tieren Einstieg Karikatur und anschließend Text "Direkte Argumente für die Berücksichtigung der Tiere" Danach wurden Bilder gezeigt und diskutiert (nicht im Dokument enthalten)
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
963 KB
Descartes, Erkenntnistheorie
Stundenentwurf inklisive Arbeitsblätter zu René Descartes Methodischer Skeptizismus
Stundenentwurf inklisive Arbeitsblätter zu René Descartes Methodischer Skeptizismus
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
533 KB
Folter, Menschenwürde, Recht und Gerechtigkeit, Unantastbarkeit der Menschenwürde
2. Unterrichtsbesuch zur UE Recht und Gerechtigkeit in der K1
2. Unterrichtsbesuch zur UE Recht und Gerechtigkeit in der K1
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,90 MB
Leib Seele Dualismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ, Menschenwürde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Menschheitszweckformel am Beispiel Jakob von Metzler
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Menschheitszweckformel am Beispiel Jakob von Metzler
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Einstieg in den Utilitarismus, Hedonistisches Kalkül
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Determinismus
Lehrprobe Erarbeitung von Konsequenzen, die sich aus dem Determinismus ergeben
Lehrprobe Erarbeitung von Konsequenzen, die sich aus dem Determinismus ergeben