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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
Wasser
Wie kommt das Wasser in den 4. Stock?
Wie kommt das Wasser in den 4. Stock?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
Lehrprobe alles rund um den Pilz
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,91 MB
Lehrprobe Müllvermeidung, Umweltschutz
"Was kann ich dafür tun",
Müll vermeiden, Mülltrennung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
Müllvermeidung in der Schule.
"Wir vermeiden, dass Müll entsteht",
Müll vermeiden, Mülltrennung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,45 MB
Wasser als Lebensraum
UV zu 4.5.2: Warum kann der Biber so gut im und am Wasser leben?
UV zu 4.5.2: Warum kann der Biber so gut im und am Wasser leben?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
46 KB
Gemeinde
Ziel: die Schüler/innen sollen verschiedene Gemeindeämter kennen lernen.
Ziel: die Schüler/innen sollen verschiedene Gemeindeämter kennen lernen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Fremdes und Vertrautes
Ziel: die Schüler/innen sollen verschiedene europäische Wahrzeichen kennen lernen
Ziel: die Schüler/innen sollen verschiedene europäische Wahrzeichen kennen lernen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
51 KB
Maßstäbe, Höhenlinien
Thema: Wir betrachten die Strecke unserer Radfahrübung auf einer maßstabsgetreuen Karte - mit Arbeitsaufträgen und Fantasiereise
Thema: Wir betrachten die Strecke unserer Radfahrübung auf einer maßstabsgetreuen Karte - mit Arbeitsaufträgen und Fantasiereise
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
Heimatgeschichte, Stadtgeschichte
Ziel: Die Schüler/innen sollen die Bedeutung der Eisenbahn für die Mobilität der Menschen erkennen.
Ziel: Die Schüler/innen sollen die Bedeutung der Eisenbahn für die Mobilität der Menschen erkennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
140 KB
Wasserversorgung
Wasserversogung
Wasserversogung
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
88 KB
Wasser als Lebensraum
Lehrprobe Aggregatzustand von Wasser
Lehrprobe Aggregatzustand von Wasser
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
104 KB
Die Schüler sollen zu den einzelnen Regionen in B-W Steckbriefe erstellen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
144 KB
Maßstäbe, Höhenlinien
UV zur Einführung der Höhenlinien
UV zur Einführung der Höhenlinien
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
Verlaufsskizze zu einer stunde zum verkehrssicheren Fahrrad
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
172 KB
Grundrisse, Maßstäbe, Höhenlinien
Lehrprobe Kompleter, sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Einführung ins Kartenverständnis (2 Std.) inkl.Strukturskizze+Reflexion+Literatur;
Lehrprobe Kompleter, sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Einführung ins Kartenverständnis (2 Std.) inkl.Strukturskizze+Reflexion+Literatur;
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
49 KB
Lehrprobe Konfliktlösung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
286 KB
Lehrprobe Kartenzeichen und Orientierung auf Karten handelnd erkunden
karten lesen lernen, einige Kartenzeichen kennen lernen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
81 KB
Lehrprobe Müllsorten sortieren lernen in einem handelnden Unterrichtsverlauf; Gruppenarbeit mit echten Müllabfällen, die die SchülerInnen nach Müllsorten trennen sollen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
84 KB
UV Moralische Dilemmasituation.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
Wasser
wie wird das abwasser in der kläranlage gereinigt?
wie wird das abwasser in der kläranlage gereinigt?
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch