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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 120 min
, Klausur Grundkurs Geschichte Nationalismus Wiener Kongress 19. Jahrhundert
Arndt über Volkshass
, Klausur Grundkurs Geschichte Nationalismus Wiener Kongress 19. Jahrhundert
Arndt über Volkshass
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Deutsche Bundesakte, Napoleons Herrschaft über Europa, Preußen, Restauration und Revolution, Wiener Kongress
enthält eine Klausur zur Denkschrift des Freiherrn vom Stein = kritische Stellungnahme zur Deutschen Bundesakte
enthält eine Klausur zur Denkschrift des Freiherrn vom Stein = kritische Stellungnahme zur Deutschen Bundesakte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Vormärz;Revolution 1848 / 49
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
27 KB
Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Industrielle Revolution
Klausurtext mit Aufgaben (drei AFBs)
Klausurtext mit Aufgaben (drei AFBs)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Klausur
, antidemokratische Stimmung, Weimarer Republik 1923
Der britischen Journalisten des Daily Herald Morgan Philips Price beschreibt am 5. Oktober 1923 in München seine Beobachtungen zum Auftreten der NSDAP und stellt Bezüge zur allgemeinen antirepublikanischen Gruppierungen in der Weimarer Republik her.
, antidemokratische Stimmung, Weimarer Republik 1923
Der britischen Journalisten des Daily Herald Morgan Philips Price beschreibt am 5. Oktober 1923 in München seine Beobachtungen zum Auftreten der NSDAP und stellt Bezüge zur allgemeinen antirepublikanischen Gruppierungen in der Weimarer Republik her.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
450 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Befreiung, Kriegsende, Weizäcker
Die Rede „Zum 40. Jahrestag der Beendigung des Krieges in Europa und der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft“ wurde von Bundespräsident Richard von Weizsäcker am 8. Mai 1985 im deutschen Bundestag in Bonn gehalten.
, Befreiung, Kriegsende, Weizäcker
Die Rede „Zum 40. Jahrestag der Beendigung des Krieges in Europa und der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft“ wurde von Bundespräsident Richard von Weizsäcker am 8. Mai 1985 im deutschen Bundestag in Bonn gehalten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS-Ideologie
Redeanalyse
Redeanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
199 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anlass, Frühe Neuzeit, Krise der Kirche, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Ursachen
, Anlass, Frühe Neuzeit, Krise der Kirche, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Ursachen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
105 KB
Methode: 1 Weltkrieg, Versailler Vertrag, Weimarer Republik - Arbeitszeit: 70 min
, Weimarer Republik Goldene Zwanziger
Einzelarbeit, Quellenarbeit
, Weimarer Republik Goldene Zwanziger
Einzelarbeit, Quellenarbeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
198 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1905 Zar Nikolaus, Die Russische Revolution
Die Russische Revolution 1905
, 1905 Zar Nikolaus, Die Russische Revolution
Die Russische Revolution 1905
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
26 KB
Methode: Quellenvergleich - Arbeitszeit: 90 min
, Andokides, Aristogeiton, Demokratie, Eid, Harmodios, Hersoisierung, Peisitratiden, Thukydides, Tyrannenmord, Tyrannis, Widerstand
Klausur: attische Tyrannenmörder als Vorbild der wehrhaften Demokratie in der Bundesrepublik und Art. 20.4 GG?
, Andokides, Aristogeiton, Demokratie, Eid, Harmodios, Hersoisierung, Peisitratiden, Thukydides, Tyrannenmord, Tyrannis, Widerstand
Klausur: attische Tyrannenmörder als Vorbild der wehrhaften Demokratie in der Bundesrepublik und Art. 20.4 GG?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Klassenarbeit für das Thema Mittelalter Klasse 7. oder 8. Leben auf dem Land, in der Stadt, der Adel, im Kloster, auf der Burg, Klassenarbeit für das Thema Mittelalter Klasse 7. oder 8. mit Lösung Leben auf dem Land, in der Stadt, der Adel, im Kloster, auf der Burg
Klassenarbeit für das Thema Mittelalter Klasse 7. oder 8. Leben auf dem Land, in der Stadt, der Adel, im Kloster, auf der Burg
Klassenarbeit für das Thema Mittelalter Klasse 7. oder 8. Leben auf dem Land, in der Stadt, der Adel, im Kloster, auf der Burg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bülow Hammer Amboss Imperialismus Deutsches Kaiserreich
Quellenanalyse bzw. Redeanalyse mit Erklärung der Metapher
, Bülow Hammer Amboss Imperialismus Deutsches Kaiserreich
Quellenanalyse bzw. Redeanalyse mit Erklärung der Metapher
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
Arbeitszeit: 60 min
Intervention in Europa, Imperialismus, Kriegseintritt USA, Kriegspropaganda, Monroe-Doktrin, US-amerikanische Europapolitik
Phasen US-amerikanischer Europa- und Weltpolitik, Kriegspropaganda, Kriegseintritt USA, Monroe-Doktrin
Intervention in Europa, Imperialismus, Kriegseintritt USA, Kriegspropaganda, Monroe-Doktrin, US-amerikanische Europapolitik
Phasen US-amerikanischer Europa- und Weltpolitik, Kriegspropaganda, Kriegseintritt USA, Monroe-Doktrin
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
293 KB
Arbeitszeit: 45 min
Intervention in Europa, Imperialismus, Karikatur, Kriegseintritt, Monroe, Selbstverständnis, Wilson
Monroe-Doktrin Karikatur, Rede W. Wilson Kriegseintritt, Selbstverständnis USA
Intervention in Europa, Imperialismus, Karikatur, Kriegseintritt, Monroe, Selbstverständnis, Wilson
Monroe-Doktrin Karikatur, Rede W. Wilson Kriegseintritt, Selbstverständnis USA
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Karikaturanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Perikles
Rede des Perikles vor der Volksversammlung auf die ersten Gefallenen Klausur Klasse 11
Rede des Perikles vor der Volksversammlung auf die ersten Gefallenen Klausur Klasse 11
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,93 MB
Erinnerungskultur, Gedenktage
Klausur zur Erinnerungskultur aufgrund eines Interviews mit Lammert
Klausur zur Erinnerungskultur aufgrund eines Interviews mit Lammert
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Außenpolitik Hitlers, Klausur, Kriegsjahre 1939-45, Quellenanalyse, Rede
In der Rede äußert sich Hitler über seine großmachtpolitischen Schritte, die er von 1933-1938 vollzogen hat, um das Deutsche Reich zu erneuter nationaler Größe zu verhelfen
, Außenpolitik Hitlers, Klausur, Kriegsjahre 1939-45, Quellenanalyse, Rede
In der Rede äußert sich Hitler über seine großmachtpolitischen Schritte, die er von 1933-1938 vollzogen hat, um das Deutsche Reich zu erneuter nationaler Größe zu verhelfen
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
2843 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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