Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
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Arbeitsblatt zu den häufigen Wörtern aus dem bayer. Lehrplan -> Schreibblatt Nr. 1 (ab-ein)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Sprachbetrachtung
Lehrprobe „Was ist ein Rondell?“ – Kennenlernen der Gedichtform Rondell, indem es in Forschergruppen untersucht wird, mit dem Ziel den Aufbau selbstständig zu entdecken.
Lehrprobe „Was ist ein Rondell?“ – Kennenlernen der Gedichtform Rondell, indem es in Forschergruppen untersucht wird, mit dem Ziel den Aufbau selbstständig zu entdecken.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
168 KB
168 KB
Es handelt sich um einen Fragenkatalog zum Buch "Potilla" von Cornelia Funke.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
38 KB
Grammatik
Tunwörter in Gegenwart, 1. und 2. Vergangenheit setzen und sinnvolle Sätze damit bilden.
Tunwörter in Gegenwart, 1. und 2. Vergangenheit setzen und sinnvolle Sätze damit bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
21 KB
Umgang mit Gedichten
Transfer eines bekannten Reimschemas auf ein neues Gedicht und finden von Reimwörtern.
Transfer eines bekannten Reimschemas auf ein neues Gedicht und finden von Reimwörtern.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
29 KB
Umgang mit Gedichten, Kreatives Schreiben
Differenziertes Arbeitsblatt für das Verfassen eines Herbstelfchens.
Differenziertes Arbeitsblatt für das Verfassen eines Herbstelfchens.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Aufsatz, Bildergeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Reizwortgeschichte
"Wir schreiben einen Text" beinhaltet die Schritte der Textproduktion. "Wir überarbeiten einen Text" geht auf den Unterpunkt Textüberarbeitung ein und listet mögliche Beratungspunkte und Überarbeitungshilfen auf.
"Wir schreiben einen Text" beinhaltet die Schritte der Textproduktion. "Wir überarbeiten einen Text" geht auf den Unterpunkt Textüberarbeitung ein und listet mögliche Beratungspunkte und Überarbeitungshilfen auf.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Fortsetzungsgeschichte, Aufsatz, Reizwortgeschichte
Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Textlupe (Rückmeldezettel) in tabellarischer Form. Die Textlupe ist ein Verfahren/eine Methode um Texte zu überarbeiten (Textrevisionsverfahren).
Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Textlupe (Rückmeldezettel) in tabellarischer Form. Die Textlupe ist ein Verfahren/eine Methode um Texte zu überarbeiten (Textrevisionsverfahren).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
947 KB
947 KB
Leseverständnis
3.4.2: Wir trainieren Unsinnswörter (Unterrichtsentwurf mit den einzelnen Stationen)
3.4.2: Wir trainieren Unsinnswörter (Unterrichtsentwurf mit den einzelnen Stationen)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit einer Fabel.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Lehrprobe In dieser Lerneinheit überarbeiten die Kinder in Gruppen selbst verfasste Texte mit dem Geschichtenberatungsheft (Kombination aus Textlupe und Schreibkonferenz). Im Mittelpunkt steht die Überprüfung der Texte auf die gewünschte Wirkung beim Leser.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder die Lehren von Fabeln auf reale menschliche Situationen zu übertragen, indem sie mögliche Situationen in einen Comicstreifen zeichnen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Verlaufsplanung einer Stunde zur Unterrichtseinheit: Wir werden zu Dichtern – Eine handlungs- und produktorientierte Auseinandersetzung mit phantastischen Gedichten und Bildern zur Produktion Eigener.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
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Fabel Fuchs und Storch
Fehler im Text finden
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fabel Fuchs und Storch
Fragen und Aufgaben zu der Fabel für schnell Leser
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
53 KB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Eigenständiges Verfassen von Elfchen zum Thema Winter/Weihnachten mithilfe von Schreibstimuli (Fantasiereise, vorbereitete Umgebung).
Lehrprobe Eigenständiges Verfassen von Elfchen zum Thema Winter/Weihnachten mithilfe von Schreibstimuli (Fantasiereise, vorbereitete Umgebung).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
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Wörter mit g oder k am Wortstammende
g oder k im Wort; Probe durch Verlängerung des Wortes
g oder k im Wort; Probe durch Verlängerung des Wortes
d oder t am Wortende oder im Wort Wörter mit d oder t am Wortstammende Arbeitsblatt Deutsch 3 Bayern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
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Wörter mit d oder t am Wortstammende
d oder t am Wortende oder im Wort
d oder t am Wortende oder im Wort
Umgang mit Gedichten Gedichtblatt "Regenschirme" von Vera Ferra-Mikura Arbeitsblatt Deutsch 3 Bayern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
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Umgang mit Gedichten
Gedichtblatt "Regenschirme" von Vera Ferra-Mikura
Gedichtblatt "Regenschirme" von Vera Ferra-Mikura
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch