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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturepoche Neue Sachlichkeit Sachtext
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik Gedichte Neue Sachlichkeit Arbeitsblatt für GA
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtext zum Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beispielanalyse Paul Boldt: Terrasse Cafe Josty
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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sprachliche Formulierungshilfen/-bausteine Gedichtanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Novelle, Romantik
Arbeitsblatt zur Überprüfung vorhandener Kompetenzen zur Epoche der Romantik, zur Novelle bzw. Kleists Sprachstil
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Handlung, Drama
Kreativer Arbeitsauftrag mit Beispiel: Eine Szene aus Faust in die heutige Welt übertragen.
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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stilische Gestaltungsmittel, Lesen eines Dramas, Lesen eines Romans
Wiederholung von Vergleichswerken, Motiven und rhetorischen Mitteln
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Moderne, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Einstieg in die Unterrichtsreihe das Haus in der Dorotheenstraße
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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20. Jahrhundert
Analyse einer Dramenszene (Merkblatt)
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterungstechnik, Rhetorische Mittel, Wortwahl, Erörterung in freier Form, Recherche
Sachtext Slavik; Der Feind im Büro von nebenan - Aufgaben zur Erstellung eines Kommentars mit positiven Aspekten
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema SPRACHE, Arbeitsblatt zur inneren Mehrsprachigkeit (Abi-Thema 2018, 2019, 2020 NRW) mit Graphik, Vokabular und Aufgaben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zur Untersuchung und Beurteilung umstrittener Rap-Texte am Beispiel von Farid Bang und Kollegah
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Offenes Drama, Zeitgenössisches Theater, Erschließung dramtischer Texte, Gestik, Mimik, Körperhaltung
Arbeitsblatt: Top Dogs - innerer Monolog Deérs
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Interpretation
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
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Gattung, Gedankenlyrik, Naturlyrik
Übersichtsblatt zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Textanalyse, Lyrik
Übungsblatt zum Bestimmen von Metrum, Reimschema und Kadenzen
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle, Menschenbild
ABB zu Heinrich von Kleist, Marquise von O...; zur Sprache kommt Kleists Frauenbild. Kleist Brief an Wilhelmine v. Zenge
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichte
Inneren Monolog verfassen zu "Der Filialleiter"
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