Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  71 KB
Verwitterung, Veränderungen durch Kräfte von Außen
Tafelbilder zur Musterstunde Wasser und Frost verändern die Landschaft (Erosion, Talformen, Verwitterung)
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  52 KB
Verwitterung, Veränderungen durch Kräfte von Außen
Unterrichtsentwurf zur Musterstunde Wasser und Frost verändern die Landschaft
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  41 KB
Verwitterung, Veränderungen durch Kräfte von Außen
Nach einem Lückentext zur Abtragung durch Wasser werden Aufgaben zu Erosion und Verwitterung gestellt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  25 KB
Ireland
American way of life
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  38 KB
Ireland
Amerikanische Stadt
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  0,99 MB
Ireland
Wer ist Amerikaner?
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  54 KB
Veränderungen durch Kräfte von Innen
Es werden Aufgaben zur Entstehung von Vulkanismus, zum Aufbau eines Vulkans sowie zur Unterscheidung der Vulkantypen gestellt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Realschule, Hessen  624 KB
Vulkane
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Vergleich von Schicht- und Schildvulkanen.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  38 KB
Veränderungen durch Kräfte von Innen
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde Vulkanismus
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  80 KB
Veränderungen durch Kräfte von Innen
Tafelbilder zur Musterstunde Vulkanismus
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Bayern  933 KB
Tropische Zone
Pygmäen und Bantu
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Bayern  57 KB
Atmosphäre, Klima, Wetter und Klima
Nach den Fragen zu Aufbau, Zusammensetzung und Aufgaben der Atmosphäre werden die Definitionen und Anwendungen der Begriffe Wetter, Witterung und Klima abgefragt. Die letzte Aufgabe beschäftigt sich mit Klimaelementen und Klimafaktoren., Witterung
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Bayern  37 KB
Atmosphäre, Klima, Wetter und Klima
In dem Skript werden die Zusammensetzung und der Aufbau der Atmosphäre beschrieben, sowie deren Aufgaben. Abschließend werden die Begriffe Wetter, Witterung und Klima definiert., Witterung
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  37 KB
Bewegung der Erde, Sonnensystem
Nach einer kurzen Beschreibung des Sonnensystems wird auf die doppelte Bewegung der Erde, sowie auf die Voraussetzungen für das Leben eingegangen. Abschließend werden das geozentrische und das heliozentrische Weltbild erläutert., Tag und Nacht
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Realschule, Bayern  213 KB
Plattentektonik
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  64 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Farm - Ranch, Landwirtschaft USA, Ireland
Nach der Abfrage der großräumigen Gliederung Nordamerikas und den klimatischen Bedingungen wird im zweiten Teil die Landwirtschaft der USA (Landwirtschaftsgürtel) und deren Strukturwandel behandelt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  39 KB
Verwitterung
Nachdem einleitend die Kräfte erläutert werden, die zur Abtragung der Erdoberfläche führen können, wird ausführlicher auf die erodierende Kraft von Wasser eingegangen. Als weiteres Beispiel für Verwitterungsprozesse wird die Frostverwitterung an Gesteinen
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  42 KB
Veränderungen durch Kräfte von Innen
Beschrieben werden Aufbau und Entstehung von Vulkanen. Des Weiteren wird auf Vulkanformen eingegangen, sowie auf die geografische Verteilung von Vulkanismus.
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Realschule, Bayern  105 KB
Alpen, Alpenvorland, Eiszeitlich geformte Landschaften, Endmoräne, Entstehung von Landschaften, Glaziale Serie, Grundmoräne, Gebirgsbildung, Sander, Schotterebene,
Abgefragt wurden die Entstehung der Alpen, Kennzeichen von Eiszeiten, sowie die glaziale Serie und die Entstehung von eiszeitlichen Oberflächenformen im Voralpenland.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  56 KB
Bewegung der Erde, Sonnensystem
In der Stegreifaufgabe wird der Aufbau des Sonnensystems und die Definition von Fixsternen, Planeten und Monden abgefragt. Außerdem sind Aufgabenstellungen zu den Voraussetzungen für das Leben auf der Erde sowie zu den Weltbildern im Laufe der Geschichte
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