Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Fremdwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
286 KB
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Deutsch, Klasse 3, Personenbeschreibung
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf mit Einheitsplanung zur Personenbeschreibung.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf mit Einheitsplanung zur Personenbeschreibung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
454 KB
454 KB
Methode: Unterrichtsverlauf für eine BUV - Arbeitszeit: 45 min
, Besondere Unterrichtsvorbereitung, Feuer, Lesespur, Sachtext, Sequenzplan, Unterrichtsentwurf
Lesespuren Sequenzplan Sachtext_Feuer Unterrichtsverlauf BUV
, Besondere Unterrichtsvorbereitung, Feuer, Lesespur, Sachtext, Sequenzplan, Unterrichtsentwurf
Lesespuren Sequenzplan Sachtext_Feuer Unterrichtsverlauf BUV
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
3,20 MB
3,20 MB
Deutsch, Klasse 3, Versuch, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die SuS sollen anhand eines gezeigten Versuches, kriteriengeleitet eine Vorgangsbeschreibung verschriftlichen.
Lehrprobe Die SuS sollen anhand eines gezeigten Versuches, kriteriengeleitet eine Vorgangsbeschreibung verschriftlichen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Österreich
1,01 MB
1,01 MB
Bildgeschichte, Deutsch, Textsorte
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung einer 1,5h Deutsch Einheit zur Erarbeitung einer Bildgeschichte und deren Merkmale.
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung einer 1,5h Deutsch Einheit zur Erarbeitung einer Bildgeschichte und deren Merkmale.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
863 KB
863 KB
Brief - Persönlicher Brief, Bilderbuch, Brief, Kreativer Schreibauftrag, Persönlicher Brief
In der Unterrichtseinheit wird auf Grundlage eines Bilderbuches ein Brief an eines der Tiere aus dem Buch geschrieben. Enthalten sind: Sammlung von Wortmaterial, der Aufbau eines Briefes, das Erstellen eines Schreibplans und zuletzt die Schreibphase
In der Unterrichtseinheit wird auf Grundlage eines Bilderbuches ein Brief an eines der Tiere aus dem Buch geschrieben. Enthalten sind: Sammlung von Wortmaterial, der Aufbau eines Briefes, das Erstellen eines Schreibplans und zuletzt die Schreibphase
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
624 KB
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Methode: Quantitativ differenzierte Arbeitsblätter
Adjektive, Grammatik, Sprachbetrachtung, Adjektive, Steigerung, Steigerung der Adjektive
Quantitativ differenzierte Arbeitsblätter zur Steigerung von Adjektiven.
Adjektive, Grammatik, Sprachbetrachtung, Adjektive, Steigerung, Steigerung der Adjektive
Quantitativ differenzierte Arbeitsblätter zur Steigerung von Adjektiven.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
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Sprachbetrachtung, Grammatik, Adjektive, Adjektive, Steigerung, Steigerung der Adjektive
Einführungsstunde der Steigerungsformen von Adjektiven.
Einführungsstunde der Steigerungsformen von Adjektiven.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,07 MB
1,07 MB
Bildergeschichte
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,01 MB
1,01 MB
Bildergeschichte
Stichwortsammlung zur Bildergeschichte
Stichwortsammlung zur Bildergeschichte
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
559 KB
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Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Einleitung schreiben, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Schreibkriterien für eine Märcheneinleitung
Schreibideen in Form eines Clusters zum Schreiben einer Märchen-Einleitung anhand folgender Kriterien: typische Märchenanfänge, märchenhafter Ort, böse und gute Märchengestalten, böse Gedanken sowie „ein Problem entsteht“.
, Einleitung schreiben, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Schreibkriterien für eine Märcheneinleitung
Schreibideen in Form eines Clusters zum Schreiben einer Märchen-Einleitung anhand folgender Kriterien: typische Märchenanfänge, märchenhafter Ort, böse und gute Märchengestalten, böse Gedanken sowie „ein Problem entsteht“.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
200 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, Grammatik: Zeiten, Personalpronomen, Verben
Verben mit Vorsilben, Zeiten (Präsens, Präteritum und Perfekt), Personalpronomen
, Grammatik: Zeiten, Personalpronomen, Verben
Verben mit Vorsilben, Zeiten (Präsens, Präteritum und Perfekt), Personalpronomen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
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Methode: Beispielbrief als Vorlage
Brief - Persönlicher Brief, Brief beantworten, Briefvorlage, Erlebniserzählung, Persönlicher Brief
Johanna schreibt ihrer Freundin Lilli einen Brief und erzählt ihr von ihrem letzten Wochenende und dem Schneemann, den sie gebaut hat.
Brief - Persönlicher Brief, Brief beantworten, Briefvorlage, Erlebniserzählung, Persönlicher Brief
Johanna schreibt ihrer Freundin Lilli einen Brief und erzählt ihr von ihrem letzten Wochenende und dem Schneemann, den sie gebaut hat.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,81 MB
1,81 MB
Nominalkomposita
Lehrprobe Wörterdetektive auf der Suche danach, wie aus einer Feder und einem Ball ein Federball wird. Die Schüler:innen kennen die Regeln für die Zusammensetzung von Nomen.
Lehrprobe Wörterdetektive auf der Suche danach, wie aus einer Feder und einem Ball ein Federball wird. Die Schüler:innen kennen die Regeln für die Zusammensetzung von Nomen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
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Methode: Stationslernen
Brief - Persönlicher Brief, Brief
Brief - Persönlicher Brief, Brief
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,49 MB
3,49 MB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung, gehalten in einer dritten Klasse in der GS in Bayern
, Zusammengesetzte Namenwörter
Die SuS untersuchen zusammengesetzte Nomen und bilden anschließend selbst welche. Rahmenthema ist der Besuch eines Restaurants
, Zusammengesetzte Namenwörter
Die SuS untersuchen zusammengesetzte Nomen und bilden anschließend selbst welche. Rahmenthema ist der Besuch eines Restaurants
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Methode: Ausgehend von einem Infoblatt über eine Redewendung kann selbständig und kreativ weiter recherchiert und gestaltet werden.
, Rechtschreibphänomene, Rechtschreibrahmen BW, Rechtschreibung, verpflichtender Grundwortschatz
Übungsformate können ohne Lernwortschatz durchgeführt werden, sinnvolle Ergänzung ist die Wörterliste des Grundwortschatzes aus dem neuem Rechtschreibrahmen BW
, Rechtschreibphänomene, Rechtschreibrahmen BW, Rechtschreibung, verpflichtender Grundwortschatz
Übungsformate können ohne Lernwortschatz durchgeführt werden, sinnvolle Ergänzung ist die Wörterliste des Grundwortschatzes aus dem neuem Rechtschreibrahmen BW
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
194 KB
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Wortfelder
Arbeitsblatt zum Fixieren des erarbeiteten Wortfeldes gehen
Arbeitsblatt zum Fixieren des erarbeiteten Wortfeldes gehen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
324 KB
324 KB
Hörverstehen, richtig schreiben, Schreibfertigkeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
247 KB
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Lesen, richtig schreiben, Sprache untersuchen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch