Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Cluster, Sammlung, Sommerwörter
Die Kinder schreiben an die einzelnen Punkte, was das Besondere für sie am Sommer ist
Die Kinder schreiben an die einzelnen Punkte, was das Besondere für sie am Sommer ist
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Kleberger, Sommergedicht
Dieses Gedicht kann vorgelesen werden, damit sich die Kinder leichter in den Sommer einfühlen können und eigene Ideen sammeln können, was für sie das Besondere am Sommer ist.
Dieses Gedicht kann vorgelesen werden, damit sich die Kinder leichter in den Sommer einfühlen können und eigene Ideen sammeln können, was für sie das Besondere am Sommer ist.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
95 KB
95 KB
Prädikat, Satzglieder, Subjekt, Umstellprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
327 KB
327 KB
Methode: HUPL
, Gedicht, Gedichtvortrag, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt zum betonten Vortragen eines Gedichtes mit einzelnen Arbeitsanweisungen für Einzelarbeit
, Gedicht, Gedichtvortrag, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt zum betonten Vortragen eines Gedichtes mit einzelnen Arbeitsanweisungen für Einzelarbeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
217 KB
217 KB
Methode: HUPL
, Bilder, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt mit einzelnen Arbeitsanweisungen um zu einem Gedicht Bilder zu malen in Einzelarbeit
, Bilder, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt mit einzelnen Arbeitsanweisungen um zu einem Gedicht Bilder zu malen in Einzelarbeit
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
294 KB
294 KB
Methode: HUPL
, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL, Szenische Interpretation
AB mit Arbeitsanweisungen zum Nachspielen einer Gedichtszene in Gruppenarbeit
, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL, Szenische Interpretation
AB mit Arbeitsanweisungen zum Nachspielen einer Gedichtszene in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
43 KB
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Arbeit, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
84 KB
84 KB
Prädikat, Satzbausteine
Die Schüler erfragen das Prädikat und umkreisen es. Danach bilden sie eigene Sätze.
Die Schüler erfragen das Prädikat und umkreisen es. Danach bilden sie eigene Sätze.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bremen
90 KB
90 KB
Müll Sachunterricht
Einführungsstunde zum Thema Müll
Einführungsstunde zum Thema Müll
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
488 KB
488 KB
Diktat, Rechtschreibung
Thema Katze
Thema Katze
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
184 KB
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Methode: Bewertungsraster Gedichtsvortrag
, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gedichtvortrag, Kompetenzraster
Ich habe diesen Bewertungsbogen für das Fach Deutsch erstellt um den Kindern die Kriterien für die Bewertung ihres Gedichtvortrags transparent zu machen.
, Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gedichtvortrag, Kompetenzraster
Ich habe diesen Bewertungsbogen für das Fach Deutsch erstellt um den Kindern die Kriterien für die Bewertung ihres Gedichtvortrags transparent zu machen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Große Fragen., Religion
Es geht darum mit den Kindern große Fragen zu besprechen. Um eine begründete Unterscheidung zu treffen, dient dieses Arbeitsblatt.
, Große Fragen., Religion
Es geht darum mit den Kindern große Fragen zu besprechen. Um eine begründete Unterscheidung zu treffen, dient dieses Arbeitsblatt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Vorträge Präsentieren
, Bearbeitung eines Projektes: vorbereiten, durchführen, auswerten und präsentieren einer Präsentation, Präsentieren Vortrag
Lehrprobe Es geht hauptsächlich um die Kompetenz "präsentieren".
, Bearbeitung eines Projektes: vorbereiten, durchführen, auswerten und präsentieren einer Präsentation, Präsentieren Vortrag
Lehrprobe Es geht hauptsächlich um die Kompetenz "präsentieren".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Vielfache einer Zahl
Es geht darum Vielfache einer Zahl zu entdecken, zu kennzeichnen und Auffälligkeiten zu beschreiben
Es geht darum Vielfache einer Zahl zu entdecken, zu kennzeichnen und Auffälligkeiten zu beschreiben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
28 KB
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Steigerung der Adjektive
Übungen zur Steigerung von Adjektiven
Übungen zur Steigerung von Adjektiven
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Forscherauftrag mit vertiefender Lerntheke - Arbeitszeit: 50 min
Wörter mit tz
Aktivierung: Spielerische Wiederholung zu Buchstabenarten, Einstieg: Geschichte, Erarbeitung: PA-Arbeit, bei der eine Ordnung für die Wörter gefunden wird, Erarbeitung II: Vertiefende Übungen an der Lerntheke
Wörter mit tz
Aktivierung: Spielerische Wiederholung zu Buchstabenarten, Einstieg: Geschichte, Erarbeitung: PA-Arbeit, bei der eine Ordnung für die Wörter gefunden wird, Erarbeitung II: Vertiefende Übungen an der Lerntheke
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Märchen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
639 KB
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Märchen
Lehrprobe Wir schreiben Märchen
Lehrprobe Wir schreiben Märchen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch