Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
36 KB
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Fabeln
Leistungskontrolle Thema Fabeln
Leistungskontrolle Thema Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Innerer Monolog, Jugendroman, Romanauszug untersuchen, Schneeriese
Ein Ausschnitt des Romans Schneeriese soll untersucht werden und im Anschluss wird ein innerer Monolog verfasst.
, Innerer Monolog, Jugendroman, Romanauszug untersuchen, Schneeriese
Ein Ausschnitt des Romans Schneeriese soll untersucht werden und im Anschluss wird ein innerer Monolog verfasst.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kalendergeschichte
Giufa lässt die Kleider speisen
, Kalendergeschichte
Giufa lässt die Kleider speisen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Der Maulwurf muss weg, Klassenarbeit Deutsch
Die SuS der Klasse 7 bearbeiten die Klassenarbeit zur Ballade "Der Maulwurf muss weg" in 45 Minuten.
, Ballade, Der Maulwurf muss weg, Klassenarbeit Deutsch
Die SuS der Klasse 7 bearbeiten die Klassenarbeit zur Ballade "Der Maulwurf muss weg" in 45 Minuten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Ballade, Fontane, Silvesternacht
Ballade analysieren - Fontane Silvesternacht
Ballade analysieren - Fontane Silvesternacht
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Ballade, Goethe, Zauberlehrling
Ballade analysieren - Goethes Zauberlehrling
Ballade analysieren - Goethes Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
553 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Materialgestütztes Schreiben
Auf Basis dreier Informationsquellen einen informierenden Text zum Handynutzungsverhalten verfassen
, Materialgestütztes Schreiben
Auf Basis dreier Informationsquellen einen informierenden Text zum Handynutzungsverhalten verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Grammatik, Klasse 7, Tempus, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Grammatik-Klassenarbeit zu den Themen Aktiv/Passiv, Tempusformen und Wortarten für die 7. Klasse
, Aktiv / Passiv, Grammatik, Klasse 7, Tempus, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Grammatik-Klassenarbeit zu den Themen Aktiv/Passiv, Tempusformen und Wortarten für die 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erörterung Erebos
im Anschluss an die Lektüre Erebos, textgebundene Erörterung, ob ein Schulfach "Computerspiele" sinnvoll ist
, Erörterung Erebos
im Anschluss an die Lektüre Erebos, textgebundene Erörterung, ob ein Schulfach "Computerspiele" sinnvoll ist
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
11 KB
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Kalendergeschichte
Theorie Kalendergeschichte, Nachweis der Merkmale, Inhaltsangabe
Theorie Kalendergeschichte, Nachweis der Merkmale, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
88 KB
88 KB
Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung
Papierflieger bauen als Vorgangsbeschreibung Bestimmung Zeitform und Umwandlung Passiv-Aktiv
Papierflieger bauen als Vorgangsbeschreibung Bestimmung Zeitform und Umwandlung Passiv-Aktiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
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Ballade, Deutsch, Die Goldgräber, Klasse 7, Lernzielkontrolle
kurze Lernzielkontrolle zur Überprüfung des Inhalts der Ballade "Die Goldgräber" von Emanuel Geibel in Klasse 7 eingesetzt
kurze Lernzielkontrolle zur Überprüfung des Inhalts der Ballade "Die Goldgräber" von Emanuel Geibel in Klasse 7 eingesetzt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Leserbrief
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Sachlicher Brief, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Drei Themen zur Auswahl
Drei Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
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Methode: Analyse einer Ballade - Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Bslladenmerkmake, Sprachliche Mittel
Analyse einer Ballade ( Vorarbeit an Text, Balladebmerkmale Analyse von sprachlichen Bildern
, Ballade, Bslladenmerkmake, Sprachliche Mittel
Analyse einer Ballade ( Vorarbeit an Text, Balladebmerkmale Analyse von sprachlichen Bildern
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
698 KB
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Textarbeit, Sachtexte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Materialgestütztes Schreiben, Portrait
Portraitierung Einsteins
, Klassenarbeit, Materialgestütztes Schreiben, Portrait
Portraitierung Einsteins
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
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Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel, Schreibplan
Stellungnahme / Argumentieren nach fester Struktur
Stellungnahme / Argumentieren nach fester Struktur
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
