Gemischte Zahlen, Unechte Brüche, Sachaufgaben, Brüche zeichnen Bruchteile erkennen und selbst markieren, Bruchteile von Größen berechnen und Gemsichte Zahlen und unechtebrüche umwandeln
Netz: Dreiecksprisma, Netz: Trapezprisma, Oberflächeninhalt eines Prismas: Dreiecksprisma, Oberflächeninhalt eines Prismas: Trapezprisma Oberflächeninhalt eines Prismas: Trapezprisma
Oberflächeninhalt eines Prismas: Dreiecksprisma
Multiplikation rationaler Zahlen, Rechenregeln Mit diesem Arbeitsblatt können Schülerinnen und Schüler die Grundzüge der Rechenregeln zum Multiplizieren rationaler Zahlen erarbeiten.
Methode: in PA oder GA Minibooks basteln lassen und ausfüllen, wer schneller fertig ordnet Eigenschaften, Namen und Skizze an der Tafel - Arbeitszeit: 30 min , Dreiecke, Dreiecksarten, minibook basteln motiviert die SuS und durch das entstandene Produkt haben sie gleich etwas, was sie in ihrem Hefter abheften können - im Minibook enthalten sind die verschiedenen Dreiecksarten, mit jeweils einer Skizze und Eigenschaften als Lückentext
Methode: Differenziertes AB (zwei Stufen) - Arbeitszeit: 30 min , Arbeitsblatt, Arithmetisches Mittel, Median Individuelle und differenzierte Erarbeitung des Medians am Beispiel einer Geschwindigkeitskontrolle zur Abgrenzung der Einsatzmöglichkeiten des arithmetischen Mittels.